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Delphi与Word的融合技术在科技奖励评审系统中的应用
1
作者
胡畅霞
姚宝芹
王书海
《电脑知识与技术》
2010年第6期4547-4548,4551,共3页
该文介绍了在Delphi7环境下通过Servers组件控制Word生成奖励评审系统中的项目推荐书的基本原理,并在此基础上给出了具体的实现过程。
关键词
奖励评审
DELPHI7
WORD
Servers
推荐书
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职称材料
论高职校企合作长效机制的构建
被引量:
68
2
作者
刘明生
王玲
李建华
《教育与职业》
北大核心
2013年第2期17-19,共3页
推进高职校企合作是当前推动高等职业教育工作的重中之重,推进高职校企合作,是一个非常复杂的系统工程,需要厘清政府、行业、企业和高职院校的校企合作职能,充分发挥政府主导作用,行业企业积极参与、指导作用,高职院校则要积极试点试验...
推进高职校企合作是当前推动高等职业教育工作的重中之重,推进高职校企合作,是一个非常复杂的系统工程,需要厘清政府、行业、企业和高职院校的校企合作职能,充分发挥政府主导作用,行业企业积极参与、指导作用,高职院校则要积极试点试验,强化服务行业企业意识;对接行业企业需求,探索高职校企合作实施路径;着力做好四个创新,提升高职院校校企合作核心竞争力;大胆创新体制机制,构建高职深层次校企合作保障。
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关键词
高职
校企合作
长效机制
构建策略
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职称材料
职业教育课程的职业资格接点分析
被引量:
12
3
作者
王玲
李建华
柳连忠
《职业技术教育》
北大核心
2012年第2期22-24,共3页
职业教育课程与职业资格接轨是真正落实"双证书"制度的关键。课程目标与职业资格的衔接是职业教育课程与职业资格衔接的起点,课程内容与职业资格的衔接是众多课程问题的集结点,课程教学与职业资格的衔接是达到预期职业教育课...
职业教育课程与职业资格接轨是真正落实"双证书"制度的关键。课程目标与职业资格的衔接是职业教育课程与职业资格衔接的起点,课程内容与职业资格的衔接是众多课程问题的集结点,课程教学与职业资格的衔接是达到预期职业教育课程目标的基本途径,课程评价与职业资格的衔接可以为确定和诊断预期课程目标的达成程度及修正新一轮职业教育课程提供重要的依据。
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关键词
职业教育
课程
职业资格
接点
课程目标
课程内容
课程评价
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职称材料
网络工程专业毕业设计教学模式
被引量:
2
4
作者
王建民
范通让
赵永斌
《计算机教育》
2010年第23期113-115,共3页
毕业设计不仅是本科教学过程中的最后一个环节,也是高等院校本科人才培养方案的重要组成部分。结合本校网络工程专业的毕业设计情况,分析毕业设计中存在的矛盾,并提出具体的改进措施,在教学实践过程中,取得了良好的效果。
关键词
网络工程
本科毕业设计
教学模式
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职称材料
题名
Delphi与Word的融合技术在科技奖励评审系统中的应用
1
作者
胡畅霞
姚宝芹
王书海
机构
石家庄铁道大学信息科学与技术分院
出处
《电脑知识与技术》
2010年第6期4547-4548,4551,共3页
文摘
该文介绍了在Delphi7环境下通过Servers组件控制Word生成奖励评审系统中的项目推荐书的基本原理,并在此基础上给出了具体的实现过程。
关键词
奖励评审
DELPHI7
WORD
Servers
推荐书
Keywords
awards evaluation
Delphi7
Word
servers
recommendation paper
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
论高职校企合作长效机制的构建
被引量:
68
2
作者
刘明生
王玲
李建华
机构
石家庄
铁路职业
技术
学院
石家庄
铁路职业
技术
学院高教所
石家庄铁道大学信息科学与技术分院
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第2期17-19,共3页
基金
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"融通职业资格的高职工作过程系统化课程开发研究"(课题批准号:12YJA880079
主持人:刘明生)
+3 种基金
2011年河北省教育科学"十二五"规划项目资助经费重点课题"政府主导
行业指导
企业参与的职业教育办学机制研究"(课题批准号:11050193
主持人:王玲)的阶段性研究成果
文摘
推进高职校企合作是当前推动高等职业教育工作的重中之重,推进高职校企合作,是一个非常复杂的系统工程,需要厘清政府、行业、企业和高职院校的校企合作职能,充分发挥政府主导作用,行业企业积极参与、指导作用,高职院校则要积极试点试验,强化服务行业企业意识;对接行业企业需求,探索高职校企合作实施路径;着力做好四个创新,提升高职院校校企合作核心竞争力;大胆创新体制机制,构建高职深层次校企合作保障。
关键词
高职
校企合作
长效机制
构建策略
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业教育课程的职业资格接点分析
被引量:
12
3
作者
王玲
李建华
柳连忠
机构
石家庄
铁路职业
技术
学院
石家庄铁道大学信息科学与技术分院
河北化工医药职业
技术
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第2期22-24,共3页
基金
2011年度河北省高等学校人文社会科学研究项目"职业资格与高职课程的融通路径研究"(编号:S2011238)
主持人:王玲
+1 种基金
2011年度全国教育科学规划教育部重点课题"高职双证课程开发路径研究"(编号:GJA114015)
主持人:柳连忠
文摘
职业教育课程与职业资格接轨是真正落实"双证书"制度的关键。课程目标与职业资格的衔接是职业教育课程与职业资格衔接的起点,课程内容与职业资格的衔接是众多课程问题的集结点,课程教学与职业资格的衔接是达到预期职业教育课程目标的基本途径,课程评价与职业资格的衔接可以为确定和诊断预期课程目标的达成程度及修正新一轮职业教育课程提供重要的依据。
关键词
职业教育
课程
职业资格
接点
课程目标
课程内容
课程评价
Keywords
vocational education
curriculum
professional qualification
converging point
curriculum objective
curriculum content
curriculum evaluation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
网络工程专业毕业设计教学模式
被引量:
2
4
作者
王建民
范通让
赵永斌
机构
石家庄铁道大学信息科学与技术分院
出处
《计算机教育》
2010年第23期113-115,共3页
文摘
毕业设计不仅是本科教学过程中的最后一个环节,也是高等院校本科人才培养方案的重要组成部分。结合本校网络工程专业的毕业设计情况,分析毕业设计中存在的矛盾,并提出具体的改进措施,在教学实践过程中,取得了良好的效果。
关键词
网络工程
本科毕业设计
教学模式
Keywords
Network Engineering
bachelor graduate design
teaching mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Delphi与Word的融合技术在科技奖励评审系统中的应用
胡畅霞
姚宝芹
王书海
《电脑知识与技术》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
论高职校企合作长效机制的构建
刘明生
王玲
李建华
《教育与职业》
北大核心
2013
68
下载PDF
职称材料
3
职业教育课程的职业资格接点分析
王玲
李建华
柳连忠
《职业技术教育》
北大核心
2012
12
下载PDF
职称材料
4
网络工程专业毕业设计教学模式
王建民
范通让
赵永斌
《计算机教育》
2010
2
下载PDF
职称材料
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