老年人防跌倒辅助手杖的设计研究

伴随着人口老龄化的到来,开发适合老年人心理、生理需求的产品符合设计的趋势,也有着庞大的市场。作为老年人最常用辅助工具,手杖的设计创新非常有意义。从老年人的生理特点和行为习惯入手,分析其跌倒的相关环境和自身的因素,对手杖的造型、功能、结构等方面进行设计分析,希望能对老年人无障碍设计的相关研究有所启迪。

音乐知识技能教学之我见

当前，有些音乐教师把“音乐知识技能”教学与“音乐审美”对立起来，不敢谈“音乐知识技能”教学，好象谈了“音乐知识技能”教学就是观念落后。就是背离了音乐审美教育。这些观点显然是错误的。音乐教育必须“以音乐为本”，突出音乐学科自身的特点进行教学，这是不容置疑的。那么，如何正确认识“音乐知识技能”教学呢？本文就此谈了个人的看法。

数字经济背景下艺术管理学科再造研究

新时代数字经济的快速崛起,已经给艺术管理及其学科建设与教育提出了一系列全新的问题。在这个大的背景下,艺术管理面对的是多维度、综合性的问题与挑战。这些问题与挑战不仅是新需求的不断涌现而产生的实践适应、知识结构的适配、内容的生发整合及研究方法论创新等问题,还有科技融合带来的发展路径问题。艺术管理如何在新的形势下进行新的重构与再造,已经成为当下不得不面对的一个重要战略问题。本文在研究数字时代的艺术管理的新的时代背景的前提下,进一步探讨分析了艺术管理新的发展逻辑、新的发展动力、新的发展架构、新的研究范式、新的学科系统与体系及新的发展取向,指出了艺术管理学科发展不仅仅是基于数字科技和技术维度的创新适配问题,也不能依赖传统学科体系中问题导向的研究范式,而是要在新的现实背景条件下形成新的系统性学科思维,从而进一步建构与深化艺术管理学科研究范式及学科发展的再造。