面向应用型人才培养的研究生课程体系构建

课程体系建设一直与研究生培养目标、培养方案及培养质量密切相关,也是应用型研究生区别于其他培养模式的重要特征要素。应用型研究生课程体系的构建必须适应人才培养需求,强化专业知识运用能力的培养,其中包括凝炼基础理论,打造核心课程;突出实践特征,强化专业课程;注重知识融合,发展交叉课程。

基于信息系统体系作战训练人才培养的几点建议

培养基于信息系统体系作战需要的训练人才是推动部队训练整体转型的关键因素,也是打赢未来信息化战争的重要支撑。

基于军事战争的系统思维方法研究

系统思维方法这个概念虽然是随着现代系统科学的产生发展而出现的,但系统的思想却由来已久,人类在知道系统思想和系统工程之前,就已经在进行辩证的系统思维了。它适用于一切战争形态,尤其适用于信息化战争形态,是认识和把握战争特点规律的重要工具。

军事训练分布式虚拟考场的同步控制异步法

依托计算机网络的远程、多地、多专业、多层次、多考场的军事训练分布式考核,考场的同步控制是一个必须要解决的关键技术问题。在对这种分布式虚拟考场同步控制进行需求分析的基础上,提出了考场的同步控制异步法,利用MIDAS技术实现同步控制异步法考核系统的三层软件结构,采用分布计算策略实现数据共享与分布计算的有机融合。

梅格纳德·德赛历史语境中的市场动力理论

西方主流经济学对市场的观察并未包含历史维度,导致其形成了一种静态和机械式的市场动力理论。英国新马克思主义经济学家梅格纳德·德赛在唯物史观的基础上重新将市场放入历史语境中,以探索资本主义社会的发展命运为最终目的,从而形成了独特的市场动力理论。

文化视野中的当代革命军人核心价值观培育

先进军事文化是社会主义文化的重要组成部分,也是我军发展壮大、克敌制胜的精神沃土和力量源泉。从文化视角探讨当代革命军人核心价值观培育,积极发展和创新官兵认同的先进军事文化,真正做到以当代革命军人核心价值观引领先进军事文化建设。

推进和谐社会建设应着力完善社会机制

构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。构建社会主义和谐社会,要进一步创新完善社会机制,建立有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制和突发事件应急管理机制,以有效处理和化解各种社会矛盾,推进和谐社会建设。

军民融合:实现富国强军的重要途径

胡锦涛同志在十八大报告中再次强调:"坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国和强军相统一。"这是我党根据国内外政治经济局势,站在实现全面建成小康社会的战略全局做出的科学论断,这一论述科学阐明了新的历史条件下实现富国强军的重要途径就是要坚持走中国特色军民融合式发展路子。笔者认为,军民融合首先是思想观念的转变,是富国强军的重要指导方针;其次是政策法规的重新设计,为富国强军提供制度保障;最后是资源配置的重新融合,为富国强军提供物质保障。

推动红色文化建设创新发展的对策思考

要加大红色文化的内涵建设,为推动红色文化创新发展提供理论指导;要充分发掘红色文化对提高党的执政能力水平、建设社会主义核心价值体系、推动社会主义和谐社会建设的功能优势,为推动红色文化创新发展赢得动力支撑;要积极探索红色文化的发展趋向,为推动红色文化创新发展共谋科学路径。

科学把握打赢信息化局部战争的战略指导

党的十八大以来,习主席系统地提出了面向信息化战争的战略指导理论,强调立足打赢信息化局部战争,创新和发展军事战略指导;研判现代战争制胜机理,创新和运用基本作战思想;突出新型作战力量,建设具有中国特色的现代军事力量体系;提高军事训练实战化水平,拓展和深化军事斗争准备;推进军事理论创新,发展中国特色的军事创新体系;深化国防和军队改革,推进我军组织形态现代化。深刻认识和科学把握习主席信息化战争战略指导理论,对于深入探索党的军事理论创新和发展具有重大指导意义。

梅格纳德·德赛“生成”的社会哲学思想探析

梅格纳德·德赛是英国新马克思主义阵营中一位重要的经济学家。他运用马克思对资本主义社会的经济学分析，重新审视自由主义经济观的积极作用，并从生产力和生产关系的矛盾运动把握社会发展的唯物史观的经典视角，尝试构建社会主义的社会发展思想来解决资本主义的困境。在他看来，社会主义意味着一个既平等又富裕的社会秩序，只有实现了这样的社会，

问题与路径:刑事和解制度研究

刑事和解难成为当前的刑事和解制度施行的主要问题,刑事和解难原因主要存在于四个方面;一是刑事司法政策存在偏差;二是公众及舆论对刑事和解存在偏见;三是和解赔偿没有确定标准;四是刑事和解存在执行难。为此,应从源头强化和解,加强协调配合,规范社区矫正工作,提升该制度在司法实践中的运用效率。

教育信息化条件下大学生心理意识探析

教育信息化过程中大学生的心理意识的重要性十分突出。它关系着信息化教育模式、教育方法能产生多大收益。强化大学生心理意识,使人的学习活动遵循心理规律,主观心理状态与客观刺激相协调,适应教育信息化的发展,是实现教育信息化可持续发展和推进教育信息化向深层次发展的必要条件。

国防行政法的理论与实践——首届中国军事法学青年学子论坛综述

为促进军事法学研究，中国政法大学军事法研究中心、西安政治学院军事法学系、南昌理工学院政法学院等单位倡议发起“中国军事法学青年学子论坛”。2011年5月21日，首届中国军事法学青年学子论坛在南昌理工学院召开，来自全国人大常委会、军事科学院、中国政法大学、西安政治学院、国防科技大学、中南财经政法大学、军事经济学院、武装警察学院、武警工程学院等10余个单位的专家学者参加了此次论坛。本届论坛主题是“国防行政法的理论与实践——以中国特色法律体系的形成为背景”，分别就国防行政法的基本理论、兵役法与军人法、国防动员法、