如何在教学中培养学生的创新能力

一、萌发创新意识,培养质疑习惯创新的前提是善于发现问题和敢于提出问题。培养学生质疑问难的习惯,是诱发学生创新欲望、创新动机的切入点。好奇心是使儿童主动积极观察、思考和求异创新思维的内驱力,在新课改的小学语文课堂教学中,要善于根据课文设疑,引导学生积极思考,加深对课文的理解和把握。

由一件小事引起的思考

从事教育工作这么多年,看到孩子们的快乐成长,我真的很高兴。但龙生九子,各不相同,今天发生的一件小事给我的触动很大。就要上课了,我拿着课本向教室走去,赫然发现在教室门口躺着一条红领巾,一个学生越过它走进教室,两个、三个学生越过它……多么悲哀的红领巾啊!烈士鲜血染成的红领巾真的入不了孩子们的眼。

在阅读教学中培养学生的创新能力

在语文阅读教学中培养学生的创新能力,教师要改变观念,建立新型的师生关系,努力为学生营造宽松、自由的学习氛围,最大限度的发挥学生的学习自主性。