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加强区域教师交流互动 催生职教发展新格局
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作者 谭春祥 《华夏教师教育》 2021年第4期60-61,共2页
一、中职教师的现状近年来,我国职业教育得以迅速发展,为整合资源,大多数职业学校改变了以前“各自为政”的局面,区际学校间互相交流、学习,整合发展,学校规模和发展有了很大提高,但师资队伍水平参差不齐。一是教师的知识、能力结构不... 一、中职教师的现状近年来,我国职业教育得以迅速发展,为整合资源,大多数职业学校改变了以前“各自为政”的局面,区际学校间互相交流、学习,整合发展,学校规模和发展有了很大提高,但师资队伍水平参差不齐。一是教师的知识、能力结构不协调。从教师的毕业类别来看,普通师范学校毕业的教师。 展开更多
关键词 中职教师 交流互动 师范学校 师资队伍水平 互相交流 我国职业教育 整合资源 教师的知识
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中职学校校企合作管理中的问题与对策研究
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作者 谭其芬 《陕西现代职业教育研究》 2019年第4期43-44,共2页
在社会发展中,为落实《国家职业教育改革实施方案》的新要求,提出中职学校要积极宣传以“彻底贯彻职教20条,构建校企合作命运共同体”的主题的教育教学活动。中职学校和和相关企业的合作在管理方面还是需要加强的,不论是管理方面还是解... 在社会发展中,为落实《国家职业教育改革实施方案》的新要求,提出中职学校要积极宣传以“彻底贯彻职教20条,构建校企合作命运共同体”的主题的教育教学活动。中职学校和和相关企业的合作在管理方面还是需要加强的,不论是管理方面还是解决问题等方面都是有待提高的,本文首先简单阐述中职学校企合作的重要性,然后指出中职学校校企合作中所存在的问题,最后就是针对中职学校校企合作中存在的问题给出相应的策略,以供社会相关人士交流参考。 展开更多
关键词 中职学校 校企合作 管理问题 对策
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