高职院校顶岗实习学生党员教育管理的路径研究

顶岗实习学生党员的培养管理,既是高职院校基层党建工作的重要一环,又是高职院校大学生思想政治教育工作的重要内容。本文立足于高职院校基层党建工作实际,研究现阶段顶岗实习学生党员管理存在的问题,把握顶岗实习学生的特点,探索创新顶岗实习学生党员规范化管理的新路径,为高职院校顶岗实习学生党员的教育与管理提供参考,助力高职院校高质量发展。

初中音乐课堂中快乐教学的开展之我见

快乐教学法的本质在于课堂教学的趣味性和丰富性，这样的课堂才符合学生的心理需求，才能与新课标的发展方向相一致。所以初中音乐教师根据教学内容，创设灵活的快乐情境，成功地把学生带入课堂教学中，发挥学生的主体优势，展示学生在音乐课堂的个性化特征，不再沿袭陈旧的教学方法，彻底打破程序化的课堂模式，积极地改进和完善课堂教学环节，让快乐萦绕在课堂教学的各个角落，让学生切实体会到快乐的存在，从而促使学生更深刻地理解和运用音乐知识。