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优化班集体 育学生成才
1
作者
闫善芝
《才智》
2008年第6期196-197,共2页
一个班级是由几十个同学个体组成的,个体又在集体中生活。前苏联教育家马卡连柯说过:"不管怎么样的劝学。也做不到一个真正组织起来的、自豪的集体所做到一切。"良好的班集体对每一个成员具有约束力和指引力。几十个学生中有...
一个班级是由几十个同学个体组成的,个体又在集体中生活。前苏联教育家马卡连柯说过:"不管怎么样的劝学。也做不到一个真正组织起来的、自豪的集体所做到一切。"良好的班集体对每一个成员具有约束力和指引力。几十个学生中有好有差,能力有强有弱,怎样才能教育好学生个人,优化班集体呢?
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关键词
班集体
才能教育
马卡连柯
班委会
兴趣小组
学海无涯
假期作业
自我分析
联考
工作方法
原文传递
题名
优化班集体 育学生成才
1
作者
闫善芝
机构
石河子一五零团中学
出处
《才智》
2008年第6期196-197,共2页
文摘
一个班级是由几十个同学个体组成的,个体又在集体中生活。前苏联教育家马卡连柯说过:"不管怎么样的劝学。也做不到一个真正组织起来的、自豪的集体所做到一切。"良好的班集体对每一个成员具有约束力和指引力。几十个学生中有好有差,能力有强有弱,怎样才能教育好学生个人,优化班集体呢?
关键词
班集体
才能教育
马卡连柯
班委会
兴趣小组
学海无涯
假期作业
自我分析
联考
工作方法
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
优化班集体 育学生成才
闫善芝
《才智》
2008
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