基于BOPPPS模式的“现代农业创新与乡村振兴战略”研究生课程思政教学设计——以石河子大学为例

文章以石河子大学为例,首先阐述了基于BOPPPS模式的“现代农业创新与乡村振兴战略”研究生课程思政教学设计,然后论述了基于BOPPPS模式的“现代农业创新与乡村振兴战略”研究生课程思政教学实践。

军垦生态智慧融入“城市规划原理”课程的策略研究——以石河子大学为例

军垦生态智慧是新疆生产建设兵团屯垦戍边过程中,基于中国传统城镇营建特点与历史文化特色,结合新疆地域自然环境特点与新时代城镇建设需求,逐渐积累的富有中国特色社会主义底蕴的生态智慧。文章基于军垦生态智慧,探究新时代“城市规划原理”课程思政教学重点与体系框架,分析新时代西北寒旱地区城镇建设思路,进而提出课程案例与思政教学地方化,将军垦生态智慧与文化融入大学城市规划原理课程思政教学实践,以实现高校以德育人的教育任务。

城市街区型夜间空间规划研究——以新疆石河子市幸福路商业步行街夜市空间为例

夜间经济是城市经济的重要内容,是彰显城市特色与活力的重要载体。近年来,夜间经济的发展经历了从夜市到商圈,再到集聚区的升级过程。同时,步行街、地摊经济等夜间经济的载体也逐渐向产业化、专业化及品质化发展,折射出人们生活和工作方式的转变。本文将以新疆石河子市幸福路商业步行街夜市为例,探索针对城市街区型夜间空间的规划设计。

将兵团精神融入“三全育人”模式的实践与探索--以石河子大学研究生思想政治教育工作为例

近年来,石河子大学积极探索将兵团精神与“三全育人”模式相融合的研究生育人模式,在育人实践中取得显著成效。研究生思想政治教育工作要充分发挥导师作为首要责任人的作用和研究生辅导员中坚力量的作用。将兵团精神融入“三全育人”模式的育人全过程,兵团精神贯穿研究生入学教育到课程教学、实践教育乃至毕业教育的各个环节。

新技术环境下石河子大学MPAcc培养模式改革探索

“互联网+”时代,新兴技术催生了新一轮的技术和产业革命,给会计行业发展和会计人才培养带来前所未有的机遇和挑战。文章通过新技术环境对会计职业以及会计人才需求的影响,进一步分析石河子大学MPAcc培养模式的现状及存在的问题,从培养目标、专业方向、招生方式、课程体系、教学模式、考核评价、师资队伍以及校企合作八个方面,提出了石河子大学MPAcc培养改革优化路径,以期进一步优化石河子大学MPAcc培养质量,满足社会对高端会计人才的需求。

自媒体时代新疆高校大学生媒介素养现状及教育对策——以新疆大学、石河子大学为例

媒介信息技术的飞速发展引起了媒介形态的变革,自媒体广受青睐,媒介素养越来越成为自媒体时代高校大学生综合素养的重要组成部分,新疆高校大学生在媒介接触消费、媒介认知理解、媒介应用制作等方面,能够比较好地适应新媒体环境,但从其具体行为看,也存在对媒介的批判能力较弱、对媒介的使用不够深入,以及媒介道德和法律意识比较薄弱等问题。要从政府、学校及个人等不同层面积极探索培育和提升大学生媒介素养的路径方法。

新疆石河子大学大学生消费现状调查

通过对新疆石河子大学大学生现阶段消费现状进行调研,以了解和把握石河子大学大学生消费的趋势和在消费中存在的具体问题,并提出引导大学生正确消费的建议。养成良好的理财习惯,学会记账和编制预算,这是控制消费最有效的方法。

植物生产类专业培养复合型人才的实践与探索——以石河子大学农学院为例

从"现代农业与区域经济、传统专业可持续发展、学校定位和就业渠道"等方面分析了植物生产类专业培养复合型人才的意义,同时从"教学理念、培养方案、课程体系、师资队伍、实践教学、教材建设和创新能力"等方面分析了石河子大学农学院在培养复合型人才方面取得的成绩。

新疆高校民汉学生友谊现状及影响因素探析——以石河子大学为例

文章运用问卷调查法和访谈法,以石河子大学为对象,阐述了民汉学生友谊现状,进而分析了影响民汉学生之间交往的因素。

西部欠发达地区地方高校建筑学专业建设的策略——以石河子大学为例

建筑学专业在西部欠发达地区面临着开办高校数量少、办学条件差、办学经费不足、师资队伍总体素质不高等问题。面对我国西部建筑设计和建筑与城市管理的专门人才的缺乏的形势,西部高校在建筑学专业的办学中,应切实提高对建筑学专业办学重要性的认识,加强师资队伍建设,完善人才培养方案,加强课程体系建设,提升本专业科研水平,为培养高质量建筑设计专业人才,推动西部城镇化建设作出贡献。

大学生消费状况的调查研究——以石河子大学为例

大学生作为接受高等教育、决定国家未来发展命运的消费群体,其消费行为合理与否对整个国家、整个社会都有深刻的影响。通过分析石河子大学学生消费行为的现状,了解当前大学生消费中存在的具体问题,从而提出引导其合理消费的建议。

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的教学改革与实施——以石河子大学为例

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程从目标、理论基础以及时效性三方面促进了高校毕业生的顺利就业。以石河子大学《大学生职业生涯规划与就业指导》课程为研究对象,分析其就业指导课程实践教学的特点,提出《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学改革的具体方法,即明确课程指导思想,构建科学化、全程化的就业指导课程体系,打造专业化、职业化的就业指导教师队伍,编写具有区域特色和学校特色的就业指导教材。

高校本科毕业生就业趋势的分析与思考——以石河子大学为例

以石河子大学为例,在描述本科毕业生就业现状的基础上,总结分析了本科毕业生的就业趋势及存在的问题,并根据这些问题提出了促进本科毕业生就业的相关对策和建议。

搭建实践平台提高大学生创新能力的培养研究——以石河子大学为例

大学生创新能力是大学人才培养的重要方面,高等学校应当把创新能力的培养作为大学生素质教育的重点。本文以石河子大学为例从转变观念,重视大学生的实践活动,积极搭建实践平台为切入点阐述了大学生创新能力培养的新途径。

口腔医学生学习投入、学业成就与专业认同的关系研究——以石河子大学医学院口腔医学专业为例

为研究口腔医学生专业认同在学习投入和学业成就之间的关系,本研究使用学习投入、学业成就和专业认同量表,对石河子大学医学院口腔医学专业354名在校本科生进行调查。结果发现口腔医学生学习投入与专业认同总体水平较高,但学业成就总体水平偏低;不同年级口腔医学生学业成就量表得分存在差异;口腔医学生学习投入、学业成就与专业认同之间以及各维度之间均呈正相关关系;专业认同在学习投入和学业成就之间起到部分中介作用。据此我们提出相关建议以提高口腔医学教学质量。

高校图书馆社会化服务新模式——以石河子大学为例

基于知识拥军的主题下,对高校图书馆服务部队的内容、模式和管理进行了初步探索,以期进一步提升军民共建形式和内容,提升高校图书馆的社会化服务能力。

基于学习指导的大学学习效率提升研究——以石河子大学本科生导师制为例

文章从大学学习效率问题出发,以石河子大学经济与管理学院农林经济管理系为例,探讨其提升大学学习效率的实践模式——本科生导师制,并提出了基于本科生导师制的大学学习效率提升对策。

文献检索课程慕课改革的初步研究——以石河子大学图书馆文献教研室为例

文章简述了慕课(MOOC)的起源和国内外发展现状,分析了石河子大学图书馆慕课的教学改革思路和取得的效果,探讨图书馆结合实际在慕课改革方面的具体实施举措,以期为高校图书馆文献检索课慕课改革提供借鉴。

高校研究生思想政治教育现状调查研究——石河子大学研究生思想状况调查

高校研究生思想政治教育现状的实证研究与关注较少,课题组以问卷调查方式对石河子大学在校研究生思想状况进行调研,基于问卷结果综合分析了八大类问题并就其产生原因进行阐释,进而确定对策和建议。

当前大学生思想政治教育状况的调查与思考——以石河子大学为例

调查显示,大学生思想政治状况从总体上看,主流健康向上,多数大学生对马克思主义认识正确,对社会主义荣辱观和民族精神的知晓度、关注度、认同度较高.但是,也存在对马克思主义"认可而不信仰"等问题.要针对当前大学生思想现状及特点,积极创新教育方法,拓宽教育渠道,增强教育的实效性.