石河子大学体育学院教育实习的现状调查

本文采用文献资料、问卷调查法、数据统计法等研究方法,分析了石河子大学体育学院运动训练专业教育实习的现状,得到结论石河子大学体育学院运动训练专业实习时间安排不够合理,实习前的准备不是十分充足,实习内容不够丰富,教育实习组织管理与评价体系不够健全。

浅析体育学院体育教育实践实习应具备的条件——以石河子大学体育学院为例

该文运用了文献资料，问卷调查和数理统计法，对石河子大学体育学院体育教育专业教育实习前期准备工作进行了调查，其结果分析如下：在教育实习前，绝大部分人会对相关专业做些准备工作；大部分的学生会因为种种原因产生紧张的心理，因此在实习之前，学校应该针对此种情况对学生进行校内见习，通过熟悉教学方法，教学内容等方法克服紧张心理；在教育实习之前，部分同学专业知识和技能较差，因此，学校在教育实习之前，应组织全体学生进行整体的训练和学习。

体育教育专业学生体育消费现状调查分析——以石河子大学体育学院为例

研究学生群体的消费水平对衡量一个高校学生的消费观念具有很重要的现实意义。高校作为群众体育工作的一个重要的组成部分,对学生体育消费现状的把握更有利于推进群众体育工作的发展。本文综合运用文献资料法、问卷调查法以及比较分析法,对石河子大学体育学院体育教育专业的学生体育消费的现状进行调查与分析,总结出该校体育教育专业学生群体中的体育消费现状,寻求相应的措施以改善现状,并提出建议。

体育教育专业篮球教学方法多元化的实验研究——以石河子大学为例

运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法以及数理统计法等研究方法,对石河子大学体育学院2008级2个班的学生进行了教学实验。结果表明:在篮球教学中运用多元化教学方法是可行的,实验组学生对基本知识、技术的理解和掌握,有效激发学生学习兴趣、端正学习态度和提高教学效果等方面,都优于常规教学法,并存在不同程度的显著性差异。

石河子大学学生参加课外体育活动的调查分析

该文采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法、访谈法,对石河子大学学生参加课外体育活动的情况进行调查与研究,以及对大学生参加课外体育活动的动机、活动项目、参与情况和方式等相关问题进行分析,指出存在的问题与不足,并提出相应的对策,为石河子大学学生能更好地开展课外体育活动,提供参考与建议。

石河子大学体育教育专业教育实习的现状调查与分析

本文对我校体育教育专业教育实习进行了实证研究,其中主要从研究对象与方法、结果与分析和我校体育教育专业教育实习存在的问题等方面进行的研究和分析。

石河子大学体育俱乐部基本现状与对策

该文通过对我校体育俱乐部现状的调查研究,认为体育俱乐部是一种适合当前我国高校现状的体育教育形式,值得推广。但资金短缺、宣传力度不够、项目开设的不全面、内部运行机制不完善是当前我校体育俱乐部存在的主要问题。强化俱乐部的管理机制是俱乐部发展的关键所在。

石河子大学学生体育选项课相关问题调查研究

该文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法，结合石河子大学教学改革实践，分析了大学生体育选项课的选项特征，结果显示：石河子大学大多数学生对开设的体育选项课比较满意；体育选项课内容设置趋于非竞技性特点有所明显；选项课特征的多元性原因；体育选项课内容、项目多样化；选项课具有明显的目的性和价值取向特征。不足之处：体育消费观念发生了转变；大学生对体育选项课并不是很了解；体育选项课的宣传力度还不够；场地器材陈旧；选课的种类不丰富；考核评价体系不够完善；师资力量不足。

石河子大学学生体育选项课的价值取向研究

该文通过采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法，对300名参加公共体育选项课的学生进行调研和访谈。结果显示：公共体育选项课能较好地满足一部分学生对体育的兴趣、爱好，但还有一部分学生对公共体育选项课的不满足．导致学生上课不积极．不主动．应付了事．会出现逃课的现象．因而没有达到自己当初选课时的动机与取向．同时也达不到体育锻炼的根本目的，也呈现出了学生造课价值观念的大众化、应付化、程穿化，价值取向不明确化、喜欢不确定化倾向。

石河子大学学生对大学“体育与健康”课程学习满意度的调查分析

学生对于大学体育与健康课程的满意度不仅关系到教学效果的好坏，而且将直接影响到学生今后的健康发展。该文采用文献资料法、问卷调查法、统计法等就石河子大学体育与健康课程的课程设置、授课教师、成绩评定等方面的满意度情况，对石河子大学2014级学生进行调查与分析，并针对其反馈特点提出合理性建议。

对石河子大学体育专业篮球专项学生“学训结合”的调查

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对石河子大学篮球运动员培养现状做了调查,通过分析力图找出适合高校篮球运动员发展的培养模式。探索出一条"学训结合"适合高校体育专业篮球运动员全面发展的新路。

石河子大学在读研究生余暇体育现状调查与分析

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计和访谈等方法,旨在全面了解石河子大学在读研究生的余暇体育现状,探讨石河子大学在读研究生余暇体育的特点,以及对影响研究生余暇体育活动的因素进行调查分析,并提出针对性的建议,为石河子大学研究生余暇体育开展提供一定的参考依据。

石河子大学体育健美操选项课的现状调查与分析

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,以石河子大学为调查对象,对其从事教学健美操选项课程教师及学生进行专题访问和问卷调查。

石河子大学体育专业学生参与社会实践现状调查研究

大学生参加社会实践对培养大学生成长、成才,加速其社会化等方面,具有重要的意义。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对石河子大学体育专业学生参与社会实践的现状进行调查与分析,以有针对性地改善学生参加社会实践的情况,提高社会实践的质量;从而,了解了体育专业学生参与社会实践的动机、内容、类型、目的等现状,并从多方角度分析了实践过程中的常见问题。在此基础上,本文提出了相应的解决对策,旨在提高石河子大学体育专业学生的培养质量,并为其它高校社会实践的研究及发展提供参考依据。

体育教育专业教育实习存在的问题及对策探讨——以石河子大学体育教育专业为例

本研究以石河子大学09、10级体育教育专业学生及实习学校指导老师为研究对象。通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对石河子大学体育教育专业学生的实习过程中及指导老师反馈的情况,找出存在的问题并提出相应的对策,同时,提供一些能引起学生、老师和学校(学院)重视的参改性建议,能更好的为体育教育专业教育实习服务,为学院进一步制定政策和措施提供理论和实践的依据。

石河子大学女生体育锻炼现状及其影响因素的调查与分析

本文通过对石河子大学女大学生体育锻炼的情况进行问卷调查,运用数理统计法对问卷进行整理,得出影响石河子大学女生体育锻炼现状的因素,并且提出了相应的解决方法和措施,调查结果表明:石河子大学女大生对体育锻炼的认识是正确的,但是对体育锻炼的兴趣不足,体育锻炼的态度也不够积极,具有较强的体育锻炼倾向,并且石河子大学女生的体育锻炼氛围不够浓厚,不利于女大学生进行体育锻炼。

对石河子大学学生选排球课的体育动机分析

文章采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对石河子大学大一和大二360名大学生选修排球课进行调查,结果为学生主动参与情况不乐观,从而提出相应的建议以推进排球运动开展,同时为高校体育教学改革给予一定得参考依据。

石河子大学体育专业大学生心理健康现状调查分析

运用问卷调查、文献资料、心理测量法和数理统计等研究方法,对石河子大学体育专业大学生心理健康的现状进行了分析研究,并据此给出对策及建议。

对大学生体育达标测试动态评价体系构建的理性认识——以石河子大学体质测试为例

用数理统计和比较法,对石河子大学一年级学生公共体育课身体素质考核成绩进行研究。提出大学公共体育课身体素质达标考核应为动态标准,即不同身体素质,如身高、体重、肺活量的大学生,其体育考核最低标准应有所不同,以改变以往大学生身体素质考核一线制的做法,打破所有大学生身体素质考核都必须达到固定标准线的局面。实现大学生身体素质考核的公平公正。

西部普通高校体育教育专业教育实习现状调查及分析——以石河子大学为例

目的:探讨石河子大学体育教育专业大学生教育实习现状及存在的问题,并提出相应的解决对策及优化建议,进而为集中教育实习的管理、人才培养方案的修订提供科学依据和数据支持。方法:采用文献资料法、问卷调查法、实地调研、访谈法和数理统计法等研究方法。结果:在教育实习管理过程中存在教育实习周数安排不足、准入制培训内容不全面、教育实习尚需统一规范等管理层面的问题。建议:对标师范类专业认证标准强化教育实习过程管理、对标中小学体育新课程标准细化教育实习准入培训、对标专业发展学校(PDS)模式优化教育实习模式。