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医学遗传学课程教学内容整合初探 被引量:3
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作者 张君 王翠喆 李伟 《西部素质教育》 2019年第6期172-173,共2页
文章探讨了医学遗传学课程教学内容的整合,首先分析了医学遗传学课程教学内容存在的问题,然后提出了教学内容整合方案,最后阐述了医学遗传学课程教学内容整合后的效果,包括课程体系更加系统化;基础与临床的结合更加紧密;最大限度激发学... 文章探讨了医学遗传学课程教学内容的整合,首先分析了医学遗传学课程教学内容存在的问题,然后提出了教学内容整合方案,最后阐述了医学遗传学课程教学内容整合后的效果,包括课程体系更加系统化;基础与临床的结合更加紧密;最大限度激发学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 医学遗传学课程 教学内容 课程体系
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多元化考核方式在《医学遗传学》教学中的应用及思考 被引量:2
2
作者 张君 李伟 王翠喆 《农垦医学》 2018年第6期561-562,共2页
多元化考核方式应用于《医学遗传学》,可以评价学生学习效果,进而反映教师的教学水平。通过多元化考核既可提高学生学习效率,又能拓宽教师专业知识面,从而推动师资建设,促进教学质量提高;教师根据学生反馈,不断优化考核方式,激励学生主... 多元化考核方式应用于《医学遗传学》,可以评价学生学习效果,进而反映教师的教学水平。通过多元化考核既可提高学生学习效率,又能拓宽教师专业知识面,从而推动师资建设,促进教学质量提高;教师根据学生反馈,不断优化考核方式,激励学生主动学习。如何建立更完善的考核方式是《医学遗传学》教学者不断努力探索的方向。 展开更多
关键词 多元化考核 医学遗传学 教学质量
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细胞学及医学遗传学教学内容改革的探讨
3
作者 谢菁 曹旭东 +3 位作者 卢菲 郑兴征 陈曦 贺永宏 《农垦医学》 1998年第4期269-271,共3页
关键词 医学遗传学 教学内容 改革 细胞学
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以“立德树人”为导向的医学遗传学课程思政教学改革与实践
4
作者 杨丽 孟平平 +2 位作者 张君 王翠喆 王岩 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第9期154-156,共3页
课程思政与专业课程相结合已成为高校教育模式的新常态。医学遗传学是现代医学中一个十分活跃的领域,在医学基础构建中具有重要作用,将课程思政融入医学遗传学教学势在必行。石河子大学医学院遗传学教研组通过备课讨论,明确课程思政目标... 课程思政与专业课程相结合已成为高校教育模式的新常态。医学遗传学是现代医学中一个十分活跃的领域,在医学基础构建中具有重要作用,将课程思政融入医学遗传学教学势在必行。石河子大学医学院遗传学教研组通过备课讨论,明确课程思政目标,充分挖掘教学内容中蕴含的思政元素,制定授课方案,改进考核评价体系,在临床本科教学中实践应用,并总结出了利于实施,可复制推广的教学改革经验。本文就医学遗传学课程进行思政改革过程中的具体实践情况进行阐述。 展开更多
关键词 课程思政 医学遗传学 教学实践 改革
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浅谈医学遗传学教学中的体会
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作者 杨丽 张金莉 《农垦医学》 2006年第2期127-129,共3页
医学遗传学是医学高校教育中一门重要的基础学科,当今社会科学飞速发展,医学遗传学从广度和深度两方面也在迅速扩展。新的教学模式下如何提高教学质量,如何使学生有效地掌握这门学科,笔者从教学方法的改进、理论结合临床、加强实验教学... 医学遗传学是医学高校教育中一门重要的基础学科,当今社会科学飞速发展,医学遗传学从广度和深度两方面也在迅速扩展。新的教学模式下如何提高教学质量,如何使学生有效地掌握这门学科,笔者从教学方法的改进、理论结合临床、加强实验教学等方面进行了探讨。 展开更多
关键词 关键词 医学遗传学 教学
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“线上+线下”混合式教学模式在“医学遗传学”课程中的实践研究 被引量:2
6
作者 王翠喆 张君 +2 位作者 孟平平 杨丽 王岩 《教师》 2022年第32期78-80,共3页
传统的教学模式主要侧重于对专业知识的讲授,与临床脱节始终是“医学遗传学”课程教学中存在的一大问题巨大困难。探讨多元化教学模式,能够进一步强化学生对遗传学知识的理解与应用,也是“医学遗传学”课程教学改革的关键。因此,文章作... 传统的教学模式主要侧重于对专业知识的讲授,与临床脱节始终是“医学遗传学”课程教学中存在的一大问题巨大困难。探讨多元化教学模式,能够进一步强化学生对遗传学知识的理解与应用,也是“医学遗传学”课程教学改革的关键。因此,文章作者在丰富课程资源、强化知识体系的基础上,结合“线上+线下”混合式教学模式,借助雨课堂和问卷星等软件进行授课或辅助授课,对“医学遗传学”课程教学目标、教学内容、教学方法等内容进行综合改革,优化课程教学体系,使学生既能深入学习理论知识,又能联系临床、学以致用,在有限的课时内更加深入、全面地学习“医学遗传学”课程知识。 展开更多
关键词 医学遗传学 “线上+线下” 混合式教学模式
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《医学遗传学》一类课程建设体会
7
作者 王翠喆 张君 李伟 《农垦医学》 2018年第6期567-568,共2页
《医学遗传学》是生命科学领域重要课程之一,课程建设是搞好教学的必备条件。石河子大学《医学遗传学》一类课程建设项目取得了较好的成效。本文就《医学遗传学》课程建设中的个人体会进行总结。
关键词 医学遗传学 一类课程 建设体会
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医学细胞生物学考试方法改革的探讨与实践 被引量:4
8
作者 杨丽 张君 +2 位作者 谢菁 徐文静 王岩 《教育教学论坛》 2014年第31期69-70,共2页
为提高医学细胞生物学教学质量,优化医学细胞生物学考核体系,我们对学生的考试方式进行了改革,采用闭卷考试加小综述及平时成绩相结合的方法,两者分别占总成绩的60%和40%。结果表明,试点学生的及格率及优秀率较往届未改革学生成绩显著提... 为提高医学细胞生物学教学质量,优化医学细胞生物学考核体系,我们对学生的考试方式进行了改革,采用闭卷考试加小综述及平时成绩相结合的方法,两者分别占总成绩的60%和40%。结果表明,试点学生的及格率及优秀率较往届未改革学生成绩显著提高,且学生反映良好,认为起到了加强素质教育的作用。此外,我们还对进一步完善这种考试形式的改革进行了讨论并提出了建议。 展开更多
关键词 医学细胞生物学 考试改革 教学质量
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遗传咨询者外周血染色体701例分析
9
作者 曹旭东 曹云 《中华医学写作杂志》 2003年第3期210-212,共3页
本文对701例遗传咨询者外周血淋巴细胞染色体分析,发现异常核型75例,异常率10.70%。其中数目异常32例,占42.67%。结构异常41例,占54.67%,嵌合体2例。占2.67%,世界首报核型1例;就诊咨询者以妊娠胎儿丢失为主。占72.61%,其次为智... 本文对701例遗传咨询者外周血淋巴细胞染色体分析,发现异常核型75例,异常率10.70%。其中数目异常32例,占42.67%。结构异常41例,占54.67%,嵌合体2例。占2.67%,世界首报核型1例;就诊咨询者以妊娠胎儿丢失为主。占72.61%,其次为智力低下,占17.55%。其他占9.84%。 展开更多
关键词 遗传咨询 染色体异常 妊娠胎儿丢失 智力低下
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B7家族新成员 被引量:4
10
作者 曹旭东 孔令洪 王一理 《细胞与分子免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第4期F002-F002,F003,共2页
关键词 B7H1(B7 HOMOLOG 1) PD—L2(Programmed death—1 LIGAND 2) B7H2(B7 HOMOLOG 2) B7H3(B7 HOMOLOG 3)
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GFP-Rv2626c融合蛋白表达载体的构建及表达纯化 被引量:2
11
作者 曹旭东 陈创夫 +1 位作者 张辉 王远志 《中国人兽共患病学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期361-364,共4页
目的构建含Rv2626c基因的原核表达载体,获得GFP-Rv2626c融合蛋白,为今后开发鉴别结核感染的血清学诊断试剂打下基础。方法以结核杆菌H37Rv基因组DNA为模板,经PCR法扩增得到Rv2626c基因DNA片段。将扩增片段克隆到pGM-T载体中测序,并进一... 目的构建含Rv2626c基因的原核表达载体,获得GFP-Rv2626c融合蛋白,为今后开发鉴别结核感染的血清学诊断试剂打下基础。方法以结核杆菌H37Rv基因组DNA为模板,经PCR法扩增得到Rv2626c基因DNA片段。将扩增片段克隆到pGM-T载体中测序,并进一步将Rv2626c亚克隆到pET28a-GFP中,构建原核重组表达载体pET28a-GFP-Rv2626c。将pET28a-GFP-Rv2626c转化E.coli BL21(DE3),用IPTG诱导目的基因表达,经SDS-PAGE和Western-blot分析和纯化该表达产物。结果经核苷酸序列测定和酶切鉴定,成功构建了重组质粒pET28a-GFP-Rv2626c。用IPTG诱导该质粒转化的E.coliBL21后,获得分子量约46kD的GFP-Rv2626c融合蛋白。经Ni-NTA Agarose试剂盒进行蛋白纯化,获得纯化的GFP-Rv2626c融合蛋白。结论成功制备出重组GFP-Rv2626c融合蛋白,为开发鉴别结核感染的血清学诊断试剂打下了基础。 展开更多
关键词 结核分枝杆菌 Rv2626c GFP 原核表达载体
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细胞生物学实验教学改革探索与实践 被引量:6
12
作者 杨丽 张君 +2 位作者 唐慧 刘欢 王翠喆 《教育教学论坛》 2019年第15期158-159,共2页
细胞生物学实验教学不仅是理论知识的具体实践,更是培养学生综合能力的重要手段。本课程组针对实验教学中存在的问题,通过优化实验教学内容、更新教学手段以及完善评价及考核制度等方面进行改革,有效提高了教学质量,同时也为创新型和实... 细胞生物学实验教学不仅是理论知识的具体实践,更是培养学生综合能力的重要手段。本课程组针对实验教学中存在的问题,通过优化实验教学内容、更新教学手段以及完善评价及考核制度等方面进行改革,有效提高了教学质量,同时也为创新型和实践型人才的培养提供了新的思路。 展开更多
关键词 细胞生物学 实验教学改革 实践
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GFRa1不同剪接变异体mRNA在胃癌及结肠癌组织中的表达 被引量:1
13
作者 许彭 刘兆君 +4 位作者 李伟 王翠喆 哈晓丹 谢建新 张君 《石河子大学学报(自然科学版)》 CAS 2015年第6期727-731,共5页
为检测正常胃粘膜及胃癌组织和正常结肠及结肠癌组织中GFRa1 m RNA表达量,以及两种剪接体GFRa1a和GFRa1b的m RNA含量。初步明确胃及结肠组织中GFRa1剪接体存在形式以及与胃癌、结肠癌发生的相关性。采用收集23例正常胃粘膜/胃炎组织、2... 为检测正常胃粘膜及胃癌组织和正常结肠及结肠癌组织中GFRa1 m RNA表达量,以及两种剪接体GFRa1a和GFRa1b的m RNA含量。初步明确胃及结肠组织中GFRa1剪接体存在形式以及与胃癌、结肠癌发生的相关性。采用收集23例正常胃粘膜/胃炎组织、20对胃癌及其切缘组织和6例非癌患者正常结肠活检组织、20对结肠癌及其切缘组织的方法。选择并提取结肠癌细胞系RKO,正常人胃粘膜上皮细胞系GES-1和人胃癌细胞SGC-7901这3种细胞系的RNA。以Alu m RNA为内参照,用定量RT-PCR的方法对胃组织、结肠组织以及所选的细胞系中GFRa1总m RNA含量进行分析。运用DHPLC技术区分GFRa1不同的剪接体,定量测定两种转录本剪接体的比值。结果显示,胃及结肠组织中,与正常及癌组织相比,切缘组织GFRa1总m RNA、剪接体a及剪接体b的m RNA相对拷贝数均显著增加(P<0.05)。所有组织中GFRa1剪接体b的m RNA相对拷贝数均高于剪接体a。细胞系RKO、GES-1和SGC-7901均检测到GFRa1剪接体b的表达,而未检测到剪接体a。由此可知,胃和结肠组织以及相应的细胞系中GFRa1主要以剪接体b的形式存在;GFRa1剪接体b的高表达可能在胃及结肠组织癌变过程发挥作用。 展开更多
关键词 胃癌 结肠癌 GFRa1 剪接体
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研究生细胞生物学实验教学改革小试 被引量:2
14
作者 曹旭东 曹云 +2 位作者 张君 杨丽 谢菁 《农垦医学》 2003年第6期432-433,共2页
关键词 人外周血 细胞生物学 血细胞 神经 体外培养 开设 实验课 研究生 实验教学改革 教学中
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胆固醇逆向转运和动脉粥样硬化 被引量:4
15
作者 徐文静 《现代医学与健康研究电子杂志》 2018年第9期195-198,共4页
以前的研究认为血浆中HDL始终与动脉粥样硬化代表的心血管事件呈负相关。近年来高水平HDL抗动脉粥样硬化的观点遭到质疑,临床实验中多种升高HDL药物均未显著减少心血管事件的发生,过量LDL仍是动脉粥样硬化的危险因素,但不再单纯强调升高... 以前的研究认为血浆中HDL始终与动脉粥样硬化代表的心血管事件呈负相关。近年来高水平HDL抗动脉粥样硬化的观点遭到质疑,临床实验中多种升高HDL药物均未显著减少心血管事件的发生,过量LDL仍是动脉粥样硬化的危险因素,但不再单纯强调升高HDL水平,而是将HDL控制在合理范围内。基础研究中HDL在胆固醇逆向转运过程中重要作用不容否定,本文将从HDL逆向转运和动脉粥样硬化的关系进行综述。 展开更多
关键词 胆固醇 胆固醇逆向转运 动脉粥样硬化
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多发性神经纤维瘤病1家系7例
16
作者 波丽西 谢菁 卢菲 《农垦医学》 2002年第2期126-127,共2页
关键词 多发性神经纤维瘤病 咖啡斑 肿物
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国内期刊关于中国人群STR多态性信息文献的分布调查
17
作者 曹旭东 尹新军 《中华医学写作杂志》 2002年第22期1846-1846,共1页
关键词 国内期刊 中国人群 STR多态性 短串联重复 文献 分布
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新疆地区汉族、维吾尔族和哈萨克族脂代谢异常检出率分析 被引量:11
18
作者 哈晓丹 王翠喆 +4 位作者 李伟 许彭 王婷婷 王燕 张君 《石河子大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第1期63-68,共6页
为了解新疆地区汉族、维吾尔族和哈萨克族脂代谢特征,阐明代谢综合征各指标间的相互关系,以2014年612月新疆维吾尔自治区人民医院门诊体检个体为研究对象,包括年龄在2090岁之间的汉族1359名、维吾尔族172名、哈萨克族630名,收集其一般资... 为了解新疆地区汉族、维吾尔族和哈萨克族脂代谢特征,阐明代谢综合征各指标间的相互关系,以2014年612月新疆维吾尔自治区人民医院门诊体检个体为研究对象,包括年龄在2090岁之间的汉族1359名、维吾尔族172名、哈萨克族630名,收集其一般资料,检测空腹血糖、血浆总胆固醇、三酰甘油、高密度脂蛋白胆固醇及低密度脂蛋白胆固醇等指标,并对不同民族血脂异常检出率进行分析比较。结果显示,维吾尔族体重、腰围、臀围、腰臀比、体质指数、肥胖及腹型肥胖检出率、血压,以及各项血脂指标均显著高于汉族及哈萨克族。新疆地区汉族、维吾尔族和哈萨克族体检人群血脂异常总检出率为23.23%,男性(32.40%)显著高于女性(17.61%)(P〈0.001);高胆固醇血症检出率、高三酰甘油血症检出率以及低密度脂蛋白胆固醇血症检出率维吾尔族显著高于汉族和哈萨克族(P〈0.001);各项血脂指标中除高密度脂蛋白胆固醇与体重、体质指数、腰围、臀围、腰臀比、收缩压、舒张压、空腹血糖、2 h后血糖、空腹胰岛素以及2 h后胰岛素等指标在汉族和哈萨克族人群中显著负相关,其余指标均与上述资料显著正相关(P〈0.01)。而在维吾尔族人群中仅有总胆固醇与身高、臀围、舒张压显著正相关,低密度脂蛋白与2 h血糖显著正相关(P〈0.01),其余指标之间均无显著相关性。结果表明,血脂异常的发生在民族及性别间存在显著差异,维吾尔族更易发生脂代谢紊乱,可能与其独特的遗传背景有关。 展开更多
关键词 汉族 维吾尔族 哈萨克族 脂代谢异常
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染色体核型分析实验教学改革研究 被引量:3
19
作者 孟平平 王翠喆 张君 《教育教学论坛》 2020年第26期391-392,共2页
核型分析实验作为医学遗传学课程学习的重要组成部分,是学习人类染色体病的基础。本教研室在前期染色体核型分析实验课程基础上进行改革尝试,教学改革提高了该课程的教学效果,值得推广。
关键词 染色体 核型分析 教学改革
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缺氧对围产儿肺组织内皮素、C-myc及p53表达的影响
20
作者 刘志英 刘存 +1 位作者 谢菁 王鸿 《新疆医科大学学报》 CAS 2003年第3期243-245,共3页
目的:观察死于吸入性窒息与肺透明膜病的围产儿肺组织内皮素 - 1(ET- 1)、C- m yc与 p5 3表达的变化 ,探讨其与肺组织缺氧性损伤的关系 ,从分子水平对缺氧围产儿肺组织的病变机制进行研究。方法 :采用免疫组织化学方法 ,检测了死于吸入... 目的:观察死于吸入性窒息与肺透明膜病的围产儿肺组织内皮素 - 1(ET- 1)、C- m yc与 p5 3表达的变化 ,探讨其与肺组织缺氧性损伤的关系 ,从分子水平对缺氧围产儿肺组织的病变机制进行研究。方法 :采用免疫组织化学方法 ,检测了死于吸入性窒息患儿 30例 ,肺透明膜病患儿 2 2例肺组织中 ET- 1、C- m yc、p5 3这 3项指标的表达情况 ,并与其他非呼吸系统疾病死亡病例肺组织进行对照。结果:(1)在吸入性窒息和肺透明膜病肺组织中 ,ET- 1分布在肺泡壁上皮细胞和肺泡壁毛细血管内皮细胞 ,C- m yc、p5 3则主要分布于肺泡壁上皮细胞。ET- 1、C-myc、p5 3阳性率吸入性窒息肺组织中分别为 70 .0 0 %、5 6 .6 7%、6 0 .0 0 % ,肺透明膜病肺组织中分别为 72 .73%、5 9.10 %、6 3.6 4 % ,分别与对照组肺组织相比 ,差异均有统计学意义 (P <0 .0 5 )。(2 )吸入性窒息与肺透明膜病 3项指标的阳性率差异无统计学意义 (P >0 .0 5 )。结论 :ET- 1、C- myc、p5 3与肺组织缺氧性损伤密切相关。 展开更多
关键词 缺氧 围产儿 肺组织 内皮素 C-MYC p53 表达 影响
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