领会《英语课程标准》新理念，正确处理四对关系

《英语课程标准》指出：英语是以“激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力和合作精神，形成有效的学习策略”为基本任务的课程；是以“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力”为总目标的课程；是“为学生终身学习和发展”打基础的课程。笔者认为，英语课程的性质要求教师必须具备全新的教育思想和以人为本的教育理念，尊重学生个体差异，关注学生的情感，在教学过程中正确处理以下四对关系。

作文批语要体现人文关怀

中小学作文教学应充分体现新课标中"以人为本"的新理念。教师在作文批改时应避免过去千篇一律、老生常谈式的陈旧乏味的评语,而应充满爱心和慧心,去尊重、领会、理解学生的写作个性和才能,把人文关怀的阳光洒在每一个学生的身上。多一些独具风采的春风化雨式的评语,用以激励学生热爱生活,乐于作文,提高其自身的思想境界和写作水平。