新疆地区普通高校成人学生心理问题分析及对策

新疆地区普通高校成人学生是一个特殊的学生群体,当前在人才竞争中处于弱势地位。本文从新疆地区普通高校成人学生的生活、学习特点入手对新疆地区成人学生存在的心理问题进行剖析,提出对策及建议,目的是为进一步增强成人学生的社会竞争力。

澳洲“TAFE”教育体系对中国西部职教发展的启示

澳洲职业教育的教学工作独具特色,体现出学生本位、能力本位、企业本位、市场本位的教育指导思想。该文在阐述澳洲职业教育的主要特色的基础上,分析了中国西部职业教育存在的问题,着重说明澳洲"TAFE"教育体系对西部职教发展的借鉴。

试析思想政治教育中如何运用人本管理

基于思想政治工作的特点,本文分析了我国高校思想政治教育过程中存在的一些忽视以人为本的现象,论述了在思想政治教育过程中人本管理思想的贯彻与应用。

基于低影响开发的城市雨洪控制与利用方法

低影响开发(Low Impact Development,LID)方法与传统雨洪控制利用方法相比,具有可持续、分散化、节省投资、与场地开发和景观设计相结合等特点,近几年在国外城市雨洪控制利用中得到了迅速发展。系统介绍了LID的内涵、特点以及与传统雨洪控制利用方法的区别,并对LID的技术体系和具体实施方法进行了简要分析。实施LID不但能够减少径流流量,提高径流水质,而且通过采用本地化、生态化、低能耗的雨洪控制利用设施,可实现开发区域可持续水循环。

本科院校中高职学生的学习心理问题及对策

普通本科院校里的高职学生是一个特殊的群体,在当今国家大力提倡职业教育的背景下,这一群体更加值得关注。本文客观分析了普通本科院校高职学生存在的学习心理问题,并从做好学生辅导员工作角度提出了对策。

生物脱氮技术研究进展

氮污染已引起人们广泛关注。本文介绍了传统生物脱氮工艺和同时硝化反硝化、短程硝化反硝化、厌氧氨氧化等几种新型生物脱氮工艺的研究进展。

校园流行语及其维译

近两年,社会上出现了许多形形色色的流行语,并很快进入到校园的每一个角落,成为青年学生最喜欢的口头语。为科学的开展学生思想教育工作,缩短与青年学生之间的距离(思想、感情、语言),本文结合工作就校园流行语及其翻译谈几点粗浅看法。

基于低影响开发的雨水管理模型研究及进展

基于低影响开发的城市雨水排放系统能够降低城市化过程中不断增加的径流污染和洪涝灾害的影响,近几年在发达国家日益受到重视并得到广泛的工程应用。选择几个有关低影响开发雨水管理模型进行介绍,并分别从模型的应用范围、时空分辨率、污染物的种类、用户界面等方面进行了比较分析。现有模型在模型的简化、参数的局限性、模型的兼容性、污染物去除过程描述的准确性等方面还存在一定局限性,在今后城市雨水管理模型发展过程中应将更多的低影响开发措施结合到模型中,不断完善模拟方法和提高模型的集成和实用能力。