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走向理想学校——浅谈石河子市第二小学“新成长”理念
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作者 马惠平 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第B12期168-169,共2页
近年来,石河子市第二小学提出了“为孩子终生发展奠基”的“新成长”教育理念,围绕这一理念,我们着力推进以军垦学校、文化学校、艺术学校、和谐学校为显著标志的特色学校建设,学校各项工作取得长足进展,学校的社会美誉度不断提升... 近年来,石河子市第二小学提出了“为孩子终生发展奠基”的“新成长”教育理念,围绕这一理念,我们着力推进以军垦学校、文化学校、艺术学校、和谐学校为显著标志的特色学校建设,学校各项工作取得长足进展,学校的社会美誉度不断提升,先后获得了全国“五一”劳动奖状、全国精神文明工作先进单位、全国教育系统先进集体等18项国家级荣誉称号。中央人民广播电台、中央电视台《新闻联播》节目中播出学校事迹,《人民日报》《中国教育报》《兵团日报》留下了学校成长的足迹。 展开更多
关键词 艺术学校 石河子市 成长 小学 中央人民广播电台 《新闻联播》节目 《人民日报》 《中国教育报》
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小学数学教学中的激趣法
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作者 马惠平 《新疆教育(65-1025/G4)》 2002年第1期57-57,共1页
关键词 小学 数学教学 激趣法 情境教学 实践教学 课外活动
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浅谈小学生英语口语交际能力的培养
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作者 马静 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期199-199,共1页
在小学英语教学中,口语交际能力是最基本的能力。在小学阶段有着至关重要的作用。因此,结合教学实践,从课堂组织、创设语境、模仿读演、合作竞争、课外拓展、游戏教学等方面详细论述了小学生英语口语交际能力的培养。
关键词 英语 口语 交际 课堂 语境 模仿 合作 拓展
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学校体育背景下的中学生体质健康促进研究 被引量:16
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作者 王学文 王瑞江 《青少年体育》 2017年第12期105-106,共2页
改革开放以来,我国经济不断发展,人们的生活水平在不断提高,为了响应国家培养德、智、体、美、劳全面发展的五有型人才,国家在教育方面的投入越来越大,尤其是我国体育教育事业更是得到了前所未有的重视。但是受传统教育的影响,在中学教... 改革开放以来,我国经济不断发展,人们的生活水平在不断提高,为了响应国家培养德、智、体、美、劳全面发展的五有型人才,国家在教育方面的投入越来越大,尤其是我国体育教育事业更是得到了前所未有的重视。但是受传统教育的影响,在中学教学中,一些学校还是忽视体育教学的发展,甚至用文化课替代体育课。在当前学校体育强劲发展的背景下,为了提高学生的身体素质,中学必须要对体育教学加以重视,不断深化体育教学改革, 展开更多
关键词 学校体育 学生体质 健康促进 体育教学改革 体育教育事业 中学教学 改革开放 生活水平
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发挥媒体的各自优势解难释疑
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作者 张淑芳 《中国电化教育》 北大核心 1999年第8期23-23,共1页
关键词 学生 多媒体电脑 小学语文教材 课文内容 二年级 巧用 雷雨 教师 音乐 自然景象
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浅谈口语交际的教学方法
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作者 马金红 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第S1期33-34,共2页
关键词 口语交际 石河子 创设情景
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把握要则 扎实训练
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作者 王殿兵 《小学教学参考(语文版)》 1997年第1期13-14,共2页
“把语文课上成语言文字训练课”经过近几年专家的理论指导和诸多教师的实践,已成为大家的共识.落实语言文字训练,先要掌握语言文字训练的要则.理解透彻、把握准确,在教学中想方设法地去体现,这样才能达到训练扎实、落实到位的目的.
关键词 语言文字训练 阅读实践 学语文 训练重点 课文内容 语感训练 教学效果 整体感知 阅读教学 读写结合
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围绕听说教学 实施素质教育
8
作者 严莉 《新疆教育(65-1025/G4)》 2000年第12期26-27,共2页
关键词 小学 语文教学 听说训练 素质教育 学生主体性 实践性
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浅谈自然课的实验教学
9
作者 王桂兰 《小学教学研究》 1994年第9期40-40,共1页
实验是传授自然科学知识的重要手段,是学好小学自然学科的核心。怎样才能上好实验课呢?(一)实验前要充分准备1.要认真备好课。教师要根据教学大纲、教材内容、学校仪器设备情况及学生实际认真备课,精心设计实验教学过程,把握重点难点,... 实验是传授自然科学知识的重要手段,是学好小学自然学科的核心。怎样才能上好实验课呢?(一)实验前要充分准备1.要认真备好课。教师要根据教学大纲、教材内容、学校仪器设备情况及学生实际认真备课,精心设计实验教学过程,把握重点难点,确定好实验项目和实验目的、程序及方法。2.要做好实验器材准备。教师在实验器材准备中,应注意选择提供“有结构的材料” 展开更多
关键词 学校仪器设备 实验器材 实验教学 自然科学知识 实验小组 做一做 年龄特征 巡回指导 操作方法 司卜
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《依依惜别情》磨课随感
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作者 展芹芹 《小学语文》 2013年第4期47-49,共3页
2012年,我被通知要报送一节光盘课参加全国第九届青年教师阅读教学观摩活动,这是我人生旅程中具有里程碑意义的一件事。从4月初接到备课任务,到6月初寄走光盘,60多个日日夜夜中一次次的备课,一次次的研讨,一次次的试讲,一次次的... 2012年,我被通知要报送一节光盘课参加全国第九届青年教师阅读教学观摩活动,这是我人生旅程中具有里程碑意义的一件事。从4月初接到备课任务,到6月初寄走光盘,60多个日日夜夜中一次次的备课,一次次的研讨,一次次的试讲,一次次的修改,我在和教师们的集思广益和智慧碰撞中不断反思,课堂在一次次地优化,而我也在一点点地成熟。 展开更多
关键词 随感 别情 教学观摩活动 教师阅读 集思广益 光盘 备课 试讲
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走出课堂,在思辨中前行——习作“奇妙的声音世界”教学反思
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作者 金燕燕 《小学语文》 2015年第3期21-22,共2页
“2014小学青年教师语文教学观摩活动”结束了,短短40分钟的课堂,让我至今记忆犹新,留给我的有难忘、有精彩、有惊叹、有感动,更多的是成长的思考。一、让想象华丽绽放记得李明新校长在点评中提到:如今的习作课堂已经成功做到激发... “2014小学青年教师语文教学观摩活动”结束了,短短40分钟的课堂,让我至今记忆犹新,留给我的有难忘、有精彩、有惊叹、有感动,更多的是成长的思考。一、让想象华丽绽放记得李明新校长在点评中提到:如今的习作课堂已经成功做到激发兴趣,快乐习作。回眸我的课堂,开头先声夺人,瞬间激活思维。奇妙的声音世界,我就紧扣声音,从独特的雨声人手,让学生聆听,启发学生由一个声音想到截然不同的事物,我欣喜的是学生在我不断的肯定、激发和伙伴的引导下,他们的想象力不是原有的,而是在声音的渲染下进发的。 展开更多
关键词 声音 课堂 教学反思 习作 世界 思辨 教学观摩活动 激发兴趣
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追求语言与情感的和谐共振——《掌声》教学例谈
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作者 庞红 《小学语文》 2007年第7期25-26,共2页
被《掌声》感动始于听课。当我真正用心阅读这篇课文的时候,内心被深深地感动了,感动于这一群孩子真诚的关爱和鼓励,感动于英子一颗感恩的心。而这样的情怀正是这一代小学生尤为需要的精神,他们大多生活在独生子女的家庭中,从小受... 被《掌声》感动始于听课。当我真正用心阅读这篇课文的时候,内心被深深地感动了,感动于这一群孩子真诚的关爱和鼓励,感动于英子一颗感恩的心。而这样的情怀正是这一代小学生尤为需要的精神,他们大多生活在独生子女的家庭中,从小受到爷爷、奶奶、父母的百般宠爱,他们很少知道感恩,也很少会顾及别人的心理感受。 展开更多
关键词 《掌声》 教学 共振 和谐 情感 语言 独生子女 心理感受
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文字大逃亡
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作者 周子萌 《课堂内外(小学版)》 2013年第4期7-7,共1页
奇怪,图书馆里的书怎么都变成了无字空白书?这不会是愚人节的恶作剧吧?原来,是文字出逃了,因为它们天天待在书本里,却很久都不见一个人来翻翻它们,它们也一样感觉很孤独。文字不被人读就好似失去了生命,所以,它们悲伤地逃跑了... 奇怪,图书馆里的书怎么都变成了无字空白书?这不会是愚人节的恶作剧吧?原来,是文字出逃了,因为它们天天待在书本里,却很久都不见一个人来翻翻它们,它们也一样感觉很孤独。文字不被人读就好似失去了生命,所以,它们悲伤地逃跑了。至于它们逃去了哪里,人们也一无所知。亲爱的同学们,如果你在你的床底发现了逃跑的文字,一定要好好对待它们,而且一定要好好珍惜你书架上的图书,千万别让它们也变成无字书! 展开更多
关键词 文字 逃亡 图书馆 恶作剧 愚人节 同学
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吃得真过瘾
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作者 谭欣悦 《百家作文指导(小学中高版)》 2009年第4期4-5,共2页
丁零零,午餐的时间到了。席蓝浩端着一盆水果沙拉走到教室门口,眼尖的胡腾峰看见了:“哇,今天有我的最爱——水果沙拉!”同学们听到后说:“快坐好,否则就吃不到了。”
关键词 初等教育 作文教学 《吃得真过瘾》 谭欣悦
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我给妈妈出道题
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作者 王海同 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2007年第Z2期35-36,共2页
星期日,我正在看童话书,妈妈走了过来,提醒我要多留意书中的好词好句,妈妈还说这对我以后的学习很有帮助。我突然想,平时总是妈妈给我出题。
关键词 最后一天
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利用教育资源 优化学习环境:“四步纵深读”教学模式初探
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作者 张蔚霞 《新疆教育(65-1025/G4)》 2002年第1期50-52,共3页
关键词 教育资源 学习环境 “四步给深读” 教学模式 小学语文教学 问题库 课外阅读
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操作实践在几何教学中的应用
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作者 马小茂 《新疆教育(65-1025/G4)》 2000年第5期34-34,共1页
关键词 小学 教学 几何教学 思维训练 能力培养
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现代教育实践的一点体会
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作者 陈继英 《新疆教育(65-1025/G4)》 2001年第4期38-39,共2页
关键词 现代教育技术 教学模式 教学改革 多媒体
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定准目标巧训练 以点带面务实效:《不懂就要问》教学谈
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作者 王殿兵 孙江涛 《新疆教育(65-1025/G4)》 2000年第1期32-33,共2页
关键词 语文 小学 教学 教材
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小学数学“图形与几何”大单元教学策略 被引量:1
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作者 刘玲丽 《新智慧》 2023年第33期88-90,共3页
随着新课标的不断推进,教师可以借助大单元教学活动,落实生本理念,创新教学方式,实现培养学生核心素养的教学目标。在设计大单元教学活动时,教师应明确大单元教学特点和在小学数学教学中应用大单元教学的重要性,然后结合实际情况,创新... 随着新课标的不断推进,教师可以借助大单元教学活动,落实生本理念,创新教学方式,实现培养学生核心素养的教学目标。在设计大单元教学活动时,教师应明确大单元教学特点和在小学数学教学中应用大单元教学的重要性,然后结合实际情况,创新教学策略,从而保证教学效果。 展开更多
关键词 小学数学 生本理念 大单元教学 学生核心素养 图形与几何 创新教学方式 新课标 教学效果
原文传递
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