信息化时代中职数学教学模式探究

随着信息技术的快速发展,其已深入影响教育教学领域,尤其在中职数学教学中亟待有效整合。目前,中职数学教学面临单一教学模式和忽视学生主动学习等问题,制约了教学效果。本文立足信息化时代,探索中职数学教学模式改革,以适应信息化时代需求,并提高学生信息社会生存与发展能力。旨在为推进中职数学信息化教学提供参考,促进教育教学质量提升。此外,通过融合信息技术,中职数学教学将更具互动性和趣味性,从而激发学生的学习兴趣和动力。同时,信息化教学还有助于培养学生的信息素养和创新能力,为他们未来的职业发展奠定坚实基础。因此,中职数学信息化教学的探索与实践具有重要意义。

乡村振兴背景下幼儿保育专业人才培养模式改革探究

随着乡村振兴战略的深入推进,我国农村地区的幼儿教育事业正迎来新的发展机遇,然而乡村幼儿保育领域却面临着教师和专业人才短缺的问题,制约了幼儿教育事业发展的步伐,因此探讨乡村振兴背景下幼儿保育专业人才培养模式的改革显得尤为迫切。本文通过分析乡村振兴战略的内涵与要求、乡村振兴背景下幼儿保育专业人才培养模式改革的必要性,在此基础上对当前幼儿保育人才培养现状进行了分析,提出一些策略方式,以期可以为乡村幼儿保育专业人才培养提供有效途径。

实际工作需求背景下幼儿卫生与保健课程改革实践与探究

在当今社会,随着人们生活水平的提高以及对健康认识的不断深入,幼儿健康问题已成为社会各界广泛关注的焦点。幼儿时期是人生的重要发展阶段,这一时期的健康状况不仅影响着儿童的成长发育,也为其未来的健康打下基础。因此,幼儿卫生与保健教育尤为重要,它关系到幼儿身心健康和全面发展,是幼儿园教育不可或缺的一部分。然而,传统的幼儿卫生与保健课程往往侧重于理论知识的灌输,忽视了实践操作技能的培养和健康习惯的养成,与当下社会对幼儿健康全面发展的需求存在一定的脱节。为此,本研究旨在通过实证分析和实践探究,对现有的幼儿卫生与保健课程进行深入的改革,旨在构建一个更加符合实际工作需求、更能促进幼儿身心健康发展的课程体系。在现代教育理念指导下,课程改革不仅要注重知识的传授,更要强调能力的培养、态度的形成和习惯的养成,使幼儿在日常生活中能够自主维护个人卫生,增强自我保健意识,提高健康水平。本研究通过对幼儿卫生与保健课程现状的分析,明确改革的目标与方向,结合幼儿生理特点和心理需求,设计出一套切实可行的课程方案。通过实践活动的开展,让幼儿在亲身体验中学习卫生知识,掌握基本的保健技能,形成良好的卫生习惯。同时,研究还将探讨教师在课程改革中的角色转变,以及家园合作在幼儿卫生保健教育中的重要性,以期为幼儿园卫生与保健教育的创新发展提供理论支持和实践指导。通过这一系列的课程改革实践与探究,旨在为幼儿打造一个全面、立体的健康教育环境,培养幼儿成为具有良好卫生习惯和健康生活方式的未来公民。

人工智能技术背景下的精准教学提升课堂教学质量研究

随着大数据在教育领域的深度应用和教育信息数的不断发展,技术与教育融合日趋深入,运用大数据智能分析学生学习测评的可视数反馈深入分析课堂教学行为。大数据智能分析系统能对教学数据进行自动采集和编码,准确识别教学行为,多维度、全面地对教师和学生行为进行分析,对课前、课中和课后教师教的行为和学生学习行为进行精准分析和测评。本研究论述了研究背景、研究综述、研究的目的与意义,从课前、课中、课后进行分析构建大数据的精准教学模式。

人工智能背景下中职信息技术教学研究

伴随着科技的快速发展,人工智能行业也在较短的时期里取得了显著的突破。面对现代信息科技的不断壮大和多样化,以及新一轮的信息科技革命的快速升级和替代,基于人工智能的中等职业学校的信息科学教育再次面临新的改革契机和挑战。在如此广阔的教育氛围里,我们需要教师借助于人工智能的视角去研究中等职业教育的关键转型与发展动向,从而转变过去的教学理念,熟练运用新的教学策略,并且深入研究在人工智能的影响下,中等职业信息技术的教学改革的未来。

德育在幼儿卫生保健课程中的融入措施

现阶段,在幼儿卫生保健课程中,立德树人是社会主义教育的重要内容,老师们要以立德树人为出发点,将德育理念融入幼儿卫生保健课程里面,并进行大胆的教学改革和实践。教师要遵守正确的道德价值观和行为准则,把这些道德价值和行业准则与专业课程结合起来,使学生树立起专业意识,形成正确的职业价值观,从而使德育理念得到巩固。只有把“立德树人”与“学生生涯发展”有机地联系在一起,才能更好地适应时代发展的需要,促进大学生的专业素质与道德素质的提升,切实地培养大学生的社会责任感和职业使命感。

中职幼儿保育专业技能课的混合式教学模式探究

随着我国人口数量的不断增加,对于幼儿教育方面的重视程度也越来越高。在此背景下,就对中职院校的幼儿保育专业教学提出了新要求。受到这一专业自身特点的影响,使得这一专业技能课程具有较强的复杂性。现如今,传统教学方式已经无法满足中职幼儿保育专业教学的实际发展需求。因此,中职院校就需要对现代化教学方式进行积极运用,将混合教学模式运用其中,以此来对教学进行改革,进而为社会培养具有专业知识、技能、现代教育观念的幼儿保育专业人才,以满足社会的实际发展需要。

浅谈产教融合下的中职数学教学分析

所谓的产教结合,其实就是各个学院依照其所设立的相应课程,执行其教育活动以及对应的职务。这样的教育方法与常规的单向教育不同,它把实际操作与理论知识紧密结合,极大地减少了学生在理论知识与实际操作之间的时间差距。因此,这篇文章的重点是关注中等职业学校的数学课程,寻找在这种情况下,如何实现数学与生产的结合,以及如何创造出全新的教育方法。

职业教育数字化转型的理论逻辑与实践策略

职业教育数字化转型是一个系统、复杂的工程,需要从国家层面顶层设计,地方政府因地制宜,行业企业深度参与,职业院校积极探索,相关组织机构密切配合。在数字经济时代,数字技术正加速推动职业教育数字化转型,并逐渐成为职业教育发展的新引擎。基于数字技术发展的历史脉络,本文从系统理论、技术范式和价值取向三个方面分析了职业教育数字化转型的理论逻辑。在此基础上,从政府、学校和企业三个层面提出了推进职业教育数字化转型的实践策略。

三全育人视阈下兵团中职学校校园文化活动的开展路径研究

三全育人即全员育人、全程育人以及全方位育人,在三全育人的要求下,校园文化建设至关重要。在兵团中职学校校园文化活动建设中,应当重视其活动内容是否同三全育人理念相互契合,只有为学生提供更为全方面的教育环境,方能最大限度地发挥校园文化活动的作用。文章将简单介绍三全育人的目标、要求以及意义,阐述兵团中职学校开展校园文化活动的意义,探究三全育人与校园文化之间的关系,分析三全育人视阈下兵团中职学校校园文化活动路径。

玛纳斯河灌区库群系统水资源优化调度研究

新疆玛纳斯河灌区是我国第四大灌溉农业区,通过分析灌区水资源供需状况,应用大系统分解协调方法,建立以系统缺水量最小为目标函数的灌区库群系统水资源优化调度模型,并进行了模型的求解。结果表明优化调度后可减小供需差额,基本缓解灌区供需水矛盾,更有效地保证灌区的生产需要,为同类灌区库群调度提供借鉴依据。

Ni^(2+)和Cd^(2+)跨人红细胞膜的比较研究

The rate constants of transmembrane transport of Ni 2+ and Cd 2+ with the same charge and different configurations of electron were determined in this experiment, and their first-order kinetic rate constant is as follows: for Ni 2+, k(Ni 2+)=0.002 0 h -1, and for Cd 2+, k(Cd 2+)=0.021 h -1. There are large differences between their rates of transmemebrane transport. The mechanisms of transmembrane transport of Ni 2+ and Cd 2+ are studied at the same time. The influences of the concentration of metal ions, pH of solution and the transport inhibitor on the uptake of Ni 2+ and Cd 2+ by human erythrocytes have been studied. The results show that Ni 2+ ions pass through the membrane by passive diffusion, while for Cd 2+, some of them are transported by the anion channel, the others by passive diffusion. Because there are different configurations of electron in the two ions, there are large difference in action of them with protein in the membrane of human erythrocytes.

论大学生思政工作进公寓的实施策略

高校思政工作是对大学生进行思想品德教育的重要举措，应该渗透在学生学习、生活的各个层面。学生公寓已成为学生生活、学习、交流的基本空间。因此，充分利用学生公寓对学生进行思政教育已是大势所趋。作者就公寓思政工作进行了分析研究，并提出了具体可行的解决方案．

加强大学生就业指导,增强大学生思想政治教育实效性

大学生就业教育是当前高等教育的一项重要内容,它不仅有利于解决大学生就业的实际困难,还可以促进大学生思想政治教育活动的开展。由于我国大学生就业教育受到实践经验、教育内容等因素的限制,使之没有与思想政治教育工作很好的结合起来,从而影响了就业指导教育和思想政治教育的效果。因此,大学生就业指导教育应加强现实针对性,紧密联系大学生思想政治教育,不断增强大学生就业指导教育和思想政治教育的实际效果。

A.J.Schwenk猜想的证明

本文证明了偶图G的特征多项式P(G;X)=sum from k=0 to m ((-1)~ka_(2k)x^(n-2k))的系数a_(2k)是单峰的.因为树是偶图,所以A.J.Schwenk关于树的特征多项式的系数具有单峰性的猜想可由本文的结论直接得到验证.

加强兵团新一代党外代表人物队伍建设的思考

培养和造就一大批新一代党外代表人物,关系到统一战线的巩固发展和前途命运。兵团肩负着稳定新疆、建设新疆的历史使命,结合兵团实际,加强新一代党外代表人物队伍建设具有深远的意义。

枸杞开发利用的新途径

枸杞为茄科的落叶灌木,在我区有三个药用种,即:西北枸杞、毛蕊枸杞和中宁枸杞,有人工栽培的,也有野生的,其分布较广。枸杞以其果实富含营养物质,具有益阳明目、壮筋骨、补肾气等药用价值而倍受人们青睐,然而枸杞作为一种美容蔬菜却很少为人们所了解。作为蔬菜食用的部位是枸杞的嫩叶、嫩梢,也称之为构杞头、枸杞叶、枸杞菜等,四季均可采食。枸杞头含有多种氨基酸及B族维生素,营养十分丰富。每百克枸杞头含蛋白质5.8克、脂肪1克,糖6克,胡萝卜素3.96毫克,维生素B1O.23毫克,维生素B20.33毫克,维生素B61.1毫克,维生素C3毫克,钙155毫克,磷67毫克,铁3.4毫克,钾310毫克,此外还含有芦丁和甜菜碱等。

初中生正念与学校适应的关系:心理弹性的中介作用

目的:探讨初中生正念对学校适应的影响,以及心理弹性的中介作用。方法:采用五因素正念量表(FFMQ)、初中生学校适应问卷(SAIJS)和青少年心理韧性量表(RSCA)对411名在校初中生进行问卷调查。结果:正念与学校适应存在正相关(r=0.40,P<0.01);正念与心理弹性存在正相关(r=0.51,P<0.01);心理弹性和学校适应存在正相关(r=0.64,P<0.01)。心理弹性在初中生正念和学校适应之间起部分中介作用,中介效应比例为73.17%,Bootstrap输出的95%的置信区间为(0.23,0.37)。结论:正念既可以直接影响初中生的学校适应,也可以通过心理弹性间接影响初中生的学校适应。

对应用文写作教学改革的探讨

随着社会的发展 ,经济活动的日益频繁 ,应用文也被运用得越来越广泛 ,但简单的“格式 +例文”的应用文教学模式已不能适应复杂的社会需要 。

影响课堂教学质量因素之分析

要课堂教学包括诸多因素,这些因素都影响着课堂教学的质量。应该讲,影响课堂教学质量的关键是上课,前提是备课,对学生客观公正的评价是导向,是调控。本文针对当前在这三方面存在的问题作了简要的分析。