外来语在汉语中的发展趋势

文章从比较语言学的角度 ,通过比较英语、日语和汉语吸收外来语的情况 ,及其各自的语言文字特点和民族文化心理等 ,来说明汉语吸收外来语的特性 ;通过不同语言的相互接触所形成的各种语言关系 ,来表明外来语在本族语中的地位 ,从而探讨外来语在汉语中的发展趋势。

大学英语网络教学模式下学生自主学习能力调查与讨论

大学英语网络教学是大学英语改革的一种新模式,为现代大学英语教育提供一个全新环境,为培养大学英语学习者的自主学习能力提出新的挑战。为了研究目前大学生在这种网络环境下自主学习的状况,对学校在读学生进行了问卷调查,并对结果进行了分析,得出了目前大学英语网络自主学习的优势和存在的问题,并提出相关建议,为今后深入探讨这种模式的教学提供依据。

石油专业英语教学中词汇隐喻的传递

石油专业英语培训的词汇教学一直是困扰教师和学生的一个难题。作为科技英语体裁的一种,石油词汇在其发展过程中也贯穿着人类认知和思维的一种重要方式——隐喻。总结这些现象,可以更生动地教授这些词汇,让学员更快、更准确地记住。

基于语类结构的大学英语教学模式探讨

探讨语类理论指导下的大学英语教学模式,提出了该教学模式的五个阶段:判断语篇归类,输入语境知识,形成语类结构范式,独立创作语篇和评价学生语篇。这五个阶段循环往复,能够把阅读和写作教学有效地结合起来,使两者相互促进。

从期待视野看汉语中英语外来词的翻译

期待视野这一重要概念来源于阐释学和现象学,它在一定程度上决定着接受者的接受程度和接受能力。外来词的翻译,不论采用直译还是意译,都是在期待视野不同的两种文化、两个民族间进行的跨文化交际。随着期待视野的扩展,外来词翻译中也会出现一词多译、音译词向意译词转化、外来词汉化等现象。外来词翻译一旦被接受,就在两种文化、两个民族之间实现了视野融合。

“地方感”的失落:重读《俄亥俄州瓦恩斯堡镇》

人和地方的纽带关系在当代哲学、社会学和文学等领域受到越来越多的关注,而安德森的作品《俄亥俄州瓦恩斯堡镇》在近百年前就向我们展示了美国传统农业社会向现代工业文明社会转型时期人们无地方感的痛苦,"畸形人"在追寻爱和理解的背后,隐藏着他们对地方归属感的渴望,他们也是徘徊在田园农村和喧哗都市之间的作者本人的写照。他们地方感的失落是资本主义工业经济带来的后果,在社会发展更为迅速的今天,《俄亥俄州瓦恩斯堡镇》能提供给我们回归地方的启示,呼唤我们通过交流建立有凝聚力和渗透性的地方,找回失落的地方归属感,抵制工业文明带来的负面影响。

英语存在句“there-be”结构隐喻的认知-功能视角

系统功能语言学将"there-be"结构称作存在过程,用以表达某物的存在或发生。但这一过程可以表达本应由"物质"、"心理"、"关系"、"行为"或"言语"等过程来实现的概念意义,是一种语法隐喻。文章从系统功能语言学语法隐喻和认知语言学概念隐喻两个视角探讨了这一过程的隐喻表征系统。研究发现,前者更多地关注隐喻式与一致式在及物性结构和信息安排上的差异,后者则侧重于探究这些隐喻背后的认知基础。

词类转换的语用及修辞意义分析

词类转换是现代英语语法的明显特征之一。该文从语义功能转换的角度 ,结合大量实例 ,总结了词类转换的类型 ,分析了其语用和修辞意义。该文作者认为词类转换的语法化现象是词汇语义移位后逐渐沉淀的结果 。

英汉爱情概念隐喻的认知研究

爱情是人类最重要的情感之一。爱情概念本身通常是抽象的,因而人们往往借助隐喻来表达这一情感。认知语言学的兴起为人类研究隐喻提供了新的视角,从而使情感隐喻的研究进一步深入。该文拟从认知语言学的角度,结合文化人类学来探讨中英爱情概念隐喻的异同,并进一步阐述产生异同之处的认知和文化原因。

广告翻译中的文化顺应

广告服务于经济,它是一种促销手段;同时,它也是社会语篇,体现着独特的语言特点,映射出不同国家的文化特色。本文主要探讨了文化对广告翻译的影响以及翻译英汉广告语篇时如何顾及其中存在的文化差异,从而使广告译文能打动不同文化语言环境中的消费者,实现其商业目的。

存在句构式的概念隐喻及其评价功能研究

作为形式与意义/用法的对子,存在句是用来表征物体或概念的存在、出现或消失的语法构块,具有概念、人际和语篇三大元功能。其典型的语义结构为"There+过程+存在物+环境成分",用以表征"存在"类物质经验。研究表明,该语法构块可以用来识解由物质、心理、行为和言语等小句能识解的其他经验类型,进而产生概念语法隐喻。同时,这一语法构式还与语言的评价系统紧密相联,承担着态度、介入和层级等功能。

语篇分析在高级英语教学中的运用

高级英语是英语专业高年级的一门主干课程。在高级英语教学中,如何适应高校教学改革,形成一套科学有效的教学模式,文章以张汉熙的《高级英语》第一册为基点,引入语篇分析理论,从体裁认知、写作风格鉴赏和文化背景学习等三个方面出发,结合实例探讨语篇分析在高级英语教学中的运用。

多模态视角下爱情新体验——“40-Love”诗歌为例

多模态研究成为语言学研究的一个热点。在认知语言学范式下,本文拟以视觉诗"40-Love"为例,分析依托于视觉模态和文字模态的隐喻的动态构建。作者认为,该诗歌的视觉模态即graphology(非语言的、有形的图像)前景化主题,构建了隐喻"中年人的婚姻是临界局点(比分40:0)的网球比赛"。视觉上的"先形夺人"突显了主题,并使诗歌具有艺术美感,增强了诗歌的艺术感染力。同时,诗歌的图形与文字相互印证或加强,读者在视觉观赏临界局点的网球比赛的同时情感体验着中年夫妻的"千钧一发"的"爱情现状",两个不同域内的成分被建立了联系。多模态分析视觉诗歌的隐喻意义为解读主题和美学价值提供新视角。

中国学生英语写作的复句分布模式调查分析——关于句式母语迁移的一项实证研究

本文通过调查不同水平的两组学生作文中复句结构和出现频率 ,分析写作中的母语负迁移程度和作文中句子的语体丰满程度。通过量化对比分析 ,本文发现两组学生在复句层次、平均句长等语体成分方面有明显差异 ,句子的语体丰满程度与英语水平成正比。而在从句的使用类型上 ,两组无明显差异 ,定语从句在两组中均中占控制性比例 ,笔者认为这是母语迁移和目的语语法规则互动的结果。本文提出在EFL教学过程中 ,教师应该采取有效的教学方法 ,提高学生按照英语规则组句的能力。其中 ,增加复句的使用频率和层次是降低母语迁移 。

硕士生英语阅读教学中的需求引导

一般认为,研究生英语教学中,阅读不应再作为教学重点.本文从分析研究生阅读的特点和需求出发,提出学生需求应予适应,但更需引导.如能从篇章分析、内容欣赏、阅读习惯、阅读目的和文化素养等多角度引导学生需求、改革阅读教学,则研究生阶段的阅读教学不但仍有必要,而且对于提高英语教学的整体质量具有十分重要的作用.

生成语法原则理论评析

原则与参数理论是生成语法中最为重要的理论阶段。通过描述原则的部分内容,探讨其蕴含的普遍语法观。虽然原则与参数理论中诸多细节还需进一步完善,但是这种不完善绝不意味着它没有价值,它的价值恰恰体现在追求完善理论体系的步骤中。

The Cliff:A Deconstructive Analysis of The Catcher in the Rye

Just as the cliff serves as a demarcation between two different worlds, there seems to the protagonist in The Catcher in the Rye the dichotomies between innocence and corruption, children and adults. While these dualisms are projected in the story, they are also deconstructed and the characterization of Holden clearly shows the instability of those dualisms.

译者的创造空间

由于人类语言文化之间存在的差异 ,翻译不可能是简单的机械对应 ,而应该是忠实与创造的辨证统一。为了忠实原文的意义 ,译者必须发挥主观能动性 ,准确巧妙地传递词义 ,不拘一格地创造结构 ,精雕细刻地再现原文神韵 。

指称词语变异探微——心理空间视角

指称现象一直是语言哲学家、传统语义学家、语用学家、系统功能语言学家、语篇分析学者研究的重要问题之一。作为一种语言现象,指称词语的变异也得到了语言研究者的关注。本文运用心理空间理论,从人类认知和心理表征的普遍规律出发,对指称词语的变异现象,尤其是对指称词语使用中自我中心转移和语境变换等现象作了尝试性的阐释。

从“废龙论”谈中英文词汇的文化内涵差异

前言 最近，一条“中国形象标志将来有可能不再是‘龙’”的新闻引起了轩然大波，并引发了网民的激烈争论。本文将对这一问题进行分析，并指出这一问题是由中英文词汇的文化内涵不同所引起的。由此引申，我们将进一步探讨中英文词汇在其它领域，如动物、自然界、社会生活等方面的差异与共同之处。语言和文化是不可分的，语言是文化的外壳，文化是语言的承载，只有在掌握词汇的同时，比较不同语言词汇的文化涵义，才能对一门外语有真正的把握。