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加强教学信息员队伍建设 促进教学质量提高 被引量:16
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作者 淡心广 刘兆军 《江汉石油职工大学学报》 2004年第3期39-41,共3页
 大学生教学信息员队伍是高校教学质量监控中不可缺少的一支重要力量。加强大学生教学信息员队伍建设,有利于改进高校的教学和教学管理工作、推动教学改革、提高教学质量。随着近几年高校招生规模的扩大和教学改革的不断深入,为更好地...  大学生教学信息员队伍是高校教学质量监控中不可缺少的一支重要力量。加强大学生教学信息员队伍建设,有利于改进高校的教学和教学管理工作、推动教学改革、提高教学质量。随着近几年高校招生规模的扩大和教学改革的不断深入,为更好地发挥大学生教学信息员队伍在推动教学改革和提高教学质量方面的积极作用,应该进一步转变教学管理观念,加强教学信息员的素质培养,完善激励、保障和约束机制。 展开更多
关键词 教学质量 大学生 教学管理 教学改革 高校 教学水平
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合作教育:解决高校贫困生问题的战略途径 被引量:3
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作者 刘华东 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2004年第3期42-44,共3页
合作教育是一种把学生的课堂学习与有收入、有计划和有指导的实际工作经历结合起来的一种教育模式。它通过有报酬的工作,不仅帮助学生掌握实际的知识和技能,而且使学生在一定程度上解决学习和生活的费用。贫困大学生的问题是长期存在的... 合作教育是一种把学生的课堂学习与有收入、有计划和有指导的实际工作经历结合起来的一种教育模式。它通过有报酬的工作,不仅帮助学生掌握实际的知识和技能,而且使学生在一定程度上解决学习和生活的费用。贫困大学生的问题是长期存在的复杂问题,这直接影响着高等教育大众化的进程和实现,如何解决高校中贫困生问题是一项紧迫而现实的战略问题。合作教育为解决大学生的贫困问题提供了一条具有重要意义的有效途径。 展开更多
关键词 合作教育 贫困大学生 高校贫困生 助学 高等教育大众化 课堂学习 教育模式 战略问题 报酬 贫困问题
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