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题名浅谈如何做好后进生的转化工作
被引量:1
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作者
陈世平
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机构
石泉县熨斗镇初级中学
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出处
《科教文汇》
2010年第32期196-197,共2页
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文摘
要搞好后进生的转化工作,"关爱法"这种办法很奏效,因为师爱能产生奇迹:老师真挚、无私的爱,能缩短师生的心理距离;老师真挚、无私的爱,能帮助学生找回自信;老师真挚、无私的爱,是学生前进的动力源泉。
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关键词
师爱
后进生转化工作
缩短心距
找回自信
动力源泉
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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题名驻守三尺讲台 重塑教师形象
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作者
陈世平
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机构
石泉县熨斗镇初级中学
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出处
《科教文汇》
2010年第33期7-7,11,共2页
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文摘
何者为师?古人云:"师者传道授业,解惑也。"由此可见,教师之所以伟大,千百年来一直为世人所尊崇、称颂,是因为历史赋予了他们神圣的使命:传承文明,塑造灵魂。世人也因此冠之以"人类灵魂的工程师"的美称。身为人民教师,我们只有内强素质,外塑形象,不断地完善自我,才能为人之师;我们只有立足于本职工作,奉献于三尺讲台,不贪图,不索取,真正做到爱岗敬业,恪尽职守,才会无愧于"人类灵魂的工程师"这一光荣称号。也只有这样,我们才会得到世人的尊重,人民教师才会得到世人的尊重。
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关键词
使命
传承文明
塑造灵魂
学高为师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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