中职学校学前教育专业数码钢琴集体课教学实践初探

数码钢琴集体课教学作为一种新兴的教学模式,近些年来,越来越多地得到大家的青睐、重视和推广。它灵活的、新颖的、多样化的课堂教学形式,改变了传统的一对一的教学模式,能迅速有效地普及钢琴教学,训练和发展学生键盘综合应用能力,促进师生和学生之间的相互交流。克服了教学师资的不足,有效节约了教学成本,提高了教学效率,满足了新形势下钢琴教学的需要,为中职学校的钢琴教学开辟了新的途径。

做中职学校创新型班主任的实践探索

班主任作为学校实施教育教学最基础的管理者,不仅是协调校内各种教育力量的纽带,也是学生与学校、家庭、社会沟通的桥梁,同时还是学生健康成长、全面发展的指导者和领路人。

中职学前教育专业钢琴学习之手指基础技术的训练

钢琴课作为中职学前教育专业的一门专业课程,它不仅是学前教育专业的必修课程,还与学生今后的就业和教学工作作息息相关,在中职学前教育专业学生的学习过程中占有重要的地位。而钢琴弹奏的手指基础技术训练则是钢琴课程学习中的一个非常重要的阶段,它是学生学习钢琴弹奏,打开钢琴音乐学习之门的一把金钥匙。

企业加强应收账款管理的研究

应收帐款是企业采用赊销方式销售商品或劳务而应向顾客收取的款项，为企业营运资金管理的一项重要内容，应收帐款管理直接影响企业营运资金的周转和经济效益。如何监控应收帐款发生以及如何处理企业的不良债权等问题，已经成为我们企业管理中不容回避的一个重大课题。

毕业生就业指导初探

中职毕业生在毕业前对步入社会既满怀憧憬,也难免困惑。石狮市是福建省综合改革试验区,经济繁荣就业机会多,但由于外来工多,竞争同样激烈。本文试图结合切身体会及石狮市一些就业现象,引导中专生正确对待各种社会现象,培养有益兴趣、完善性格、提高能力以适应社会需求;在职业选择上既要有良好心态又要掌握些技术性东西。中职生在就业市场中是有力的竞争者。

中职信息化教学实施的有效策略

信息化教学在我省各中等职业学校里正火热实施，但在推进过程中并不平衡。笔者通过实践，分析其存在的问题，并提出提升教师素养，抓住教学本质，做好基础建设等有效策略，对中职学校信息化建设的整体水平提高有重大意义。

中职学前教育钢琴即兴伴奏课程有效分层教学探讨

钢琴即兴伴奏是学前教育专业教学中一门重要的专业技能课程,是幼儿教师必备的教学技能。本文以钢琴即兴伴奏课程分层模式教学案例,分析如何在集体授课的形式下,针对不同特点的学生实施分层次教学活动,引导学生自主学习,互帮互助,逐步提升,发挥自己最大的潜能,以达到扬尖、提中、补差的有效分层次教学目标。

浅谈童声及变声期的保健与训练

每个人都希望自己嗓音优美、动听,少年儿童即使将来不从事音乐方面的工作,也应该保护好嗓音,好的嗓音除先天因素决定外,更关健在于童声和变声期的保健与科学地训练。在训练过程中,科学性和系统性要贯彻于教学中,应根据少儿年龄和声音特点来安排教学内容,视唱要讲究方法,歌唱时间不宜过长,不唱力不胜任的歌曲,要做到循序见进,只有方法得当,同时生活中也要注意噪音的保健,嗓音才能得到保护和发展,才会优美、动听。

应用“质量环”进行“总结”教学的案例

当下,中职学生普遍认为学写“总结”等应用文越来越没意思,学习内容与社会生产生活相脱离,很多中职学校语文教师也倾向于认为应用文写作这一内容教学设计难度较大,很难上得让学生感兴趣,取得好的教学效果。但“满足学生个性和职业生涯发展”的需要是中职教育教学的首要任务。“问题就是课题”,所以我们就以“总结”教学为案例,谈一谈“质量环”企业管理法在中职学校应用文写作教学中的运用。

试析银行内部会计控制工作

20世纪90年代以后，随着衍生金融工具交易的迅猛增长，银行面临的市场风险日益增大，发生了亚洲金融危机、巴林银行倒闭等一系列银行危机的爆发使各国银行监管机构意识到，银行依赖政府监管部门的保护和约采获得生存的权利和竞争地位的时代已经过去，改善和加强银行内部控制制度成为银行生存和发展的基础。银行业存在大量不安全因素会引发各种风险。内部管理不善和内部控制不力是这些风险产生的重要原因。本文分析了商业银行内部会计控制的现状和存在的主要问题，提出了商业银行实施内部会计控制的对策及措施。