素质教育与教师素质

全面实施素质教育以来，众多教育工作者，进行了很多有益的创新与探索，但反思走过的路，要么“穿新鞋、走老路”，要么就是在应试教育指挥棒下，安于现状。这种对素质教育内涵的不精确定位与把握，应试教育背景下形成的思维定势，以及全面推进素质教育面临诸多困难所表现出来的束手无策，成了制约教师实施素质教育的瓶颈。突破种种羁绊，使素质教育扎实有效开展，显得尤为迫切。