“网络学习空间”在教育教学中的创新应用

“网络学习空间”在教育教学中的创新应用是教育信息化的重要内容,教育信息化一般通过“网络学习空间”的建设与应用,不断提升教师的教学水平与质量,促进教师专业素质的不断发展,改变学生的学习方式,全面提升学生的信息素养,为教育教学活动的良好开展提供可靠保障,从而促进教育教学的高效开展。

从一粒沙子里发现灵魂

每年都有一大批师范院校毕业生走上教师岗位。这批新入职的青年教师思想敏锐、观念前卫,但怎样实现角色的适应性转变,确实是个艰苦的过程。 一、新入职青年教师应树立教书育人的工作观,摒弃一味按酬付劳的打工观 我们要坚信,虽然时代变更,但＂师者,所以传道授业解惑也＂,教师传道者的形象没有变。

浅论初中教育教学合理评价的问题

构建一支高素质、具有献身精神、爱岗敬业的初中教师队伍是我国教育兴国、人才强国战略的最为重要的组成部分之一,是运用科学发展观来引领教育教学改革工作的重要一环,是走可持续发展道路的闪光点。因而建立一套合理的、科学的、公平公正的、行之有效的、操作简便的教育教学评价合理性体系极为重要。

信息技术助推生物高效课堂

随着信息技术在教育领域的不断渗透和发展，信息技术已经越来越多地被应用到课堂教学过程中。在实践中，我感觉到：信息技术作为辅助教学的一种手段，绝非一把万能钥匙，也绝不可能完全取代传统的教学方式。但如果应用恰当，对构建生物高效课堂大有帮助。

带学生踏青,难吗?

我小时候做得最多的事是看牛。每天早晨牵着牛在乡间小路上吃一圈露水草后,再背着书包上学。下午放学回家后,三五个小伙伴赶着牛,或骑在牛背上,到宽阔的草坪,任牛们吃草、嬉戏、斗角,我们几个要么爬到树上摘野果,要么在河塘里洗澡,要么在山林里捉迷藏,要么打小石子,要么在河里摸螃蟹、捉泥鳅……那时，这样的活动是家常便饭。

浅谈现代教育技术在教学中应用的意义

现代教育技术运用现代教育理论和现代信息技术,对教与学过程和教与学资源进行设计、开发、利用、评价和管理,实现了教学的最优化。简而言之,是指应用于教育领域的现代科学技术。现代教育技术作为一种先进的教学手段和理念,以其先进独特的直观性、灵活性、实时性、立体化的优势,受到广大教师和学生的青睐,并对教育教学起到了积极的推动作用。

浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

在语文学科中,作文教学是非常重要的一部分,是学生提升综合素质、语文能力的途径之一。但是,据以往的教学实践证明,部分教师作文教学的开展却举步维艰,一些学生在写作时,也出现了无感可发、无话可写的情况,难以使写作质量得到保障。基于此,本文将以课外阅读的方式,来解决这些问题,希望帮助学生累积更多的写作素材,为作文教学的顺利开展发挥作用。

平行四边形内合矩形性质初探

在中小学数学的教学过程中,对于平行四边形的学习是非常重要的,具体的教材对于这部分知识的描述也占了比较大的篇幅.平行四边形通过一定的变形可以特殊化为矩形或者菱形,也正是因为这样的特殊性,这三者之间的性质本身就存在着一定的相通性.因而课本上对于平行四边形的具体性质也做了详细的讨论.内合矩形更好的将平行四边形与矩形具体性质的学习结合了起来.本文将对平行四边形内合矩形的性质做详细讨论.本文第一部分主要对内合矩形的定义进行了简要描述,第二部分则分析了研究这一矩形的具体意义,最后一部分则对这一矩形涉及到的具体性质逐条进行了简要说明和论证,并介绍了针对这些性质应如何对学生进行考察.

如何构建与课堂教学改革相配套的班级管理模式

新课程改革以来，各地课堂教学改革进行得如火如荼，然而班级管理与教育的方式却依旧唱着过去的歌谣，并没有与时俱进。以班主任为中心的传统班级管理模式存在诸多弊端，以“自主管理、自主教育”的班级管理模式能有效消除传统模式的弊端。就如何构建“自主管理、自主教育”的班级管理模式，从对班主任的个体要求、操作流程等方面进行了探讨。

化微观为宏观,变抽象为具体——初中生物教学的实验创设初探

在生物教学尤其是有关人体和动物的教学中,有不少内容是微观性的,无法也不可能使用学习对象在课堂上进行宏观地实验和展示。在教学中,往往是通过抽象的概念和原理讲解来向学生传达相关知识的。对教材上没有设计实验,但在教学中又有必要和可能进行实验的,进行大胆地实验创设,尤其是把无法直接进行实验的一些内容通过使用替代性装置向学生进行具体直观地呈现,能使教学内容化微观为宏观,变抽象为具体,收到良好的教学效果。