主题意义下的初中英语单元整体教学设计解析

与新的教学理念匹配的教材编写出版之前,一线的教师们需要穿着旧鞋走新路,以新的教学理念为指导研究旧的教材教学法就显得意义重大。单元整体教学是落实初中英语课程改革理念,促进学生发展核心素养的有效途径,初中英语教学既要重视基础知识的落实,也要重视以素养为立意实现教学目标,开展基于主题意义的单元整体教学。以主题意义探究为引领的课堂教学,是培养学生学科核心素养,落实立德树人根本任务的主要方式。文章结合具体案例,从三个方面探讨了单元整体教学设计:依据课程标准,分析单元内容,提炼单元主题意义;基于单元教学内容和语篇的主题意义,定制明确的单元教学目标与课时教学目标;践行英语学习活动观,落实“教-学-评”一体化设计。

几何画板在中学数学教学中的应用

在中学数学教学中,动点问题学生理解起来觉得很困难,用传统教学模式教学学生难以想象和理解,而几何画板能够准确、动态地表现几何问题,为充分展现几何元素在运动状态下保持几何关系的不变性提供了方便的动态演示,使传统教学中只能在黑板上静态表现的结果变成动态的展示过程,从而使学生对几何性质和定理理解得更快、更深刻。学生在画板上参与画图,动手操作、观察、猜想、验证,既激发培养了学生学习数学的兴趣,又大大提高了课堂效率。