感受自然之彩 探究虹的秘密

彩虹是一种壮观的自然现象，可是新课程的高中物理教材中并未对此进行深入讲解．当光线从水滴的上半部进入，经过两次折射，一次反射，离开水滴时的光线便有可能形成虹（如图1）．

中职德育课吸引学生注意力探讨

中职德育课在学校一直被冠以“副科”的称号，学生在心理上普遍认为德育是很不重要的一门课程，不予以重视。心理上的作用很大程度上导致教师在授课过程中不能取得较好的教学效果，但是德育课是对学生进行思想政治教育的载体，是学校德育工作的主渠道，担负着引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要职能，所以教师要特别注意利用各种方法吸引学生的注意力，使德育课发挥其应有的作用。

要重视学生学习习惯的培养

学生语文能力的高低，是提高语文教学质量的关键，为了达到这个目的，需要培养学生听、说、读、写的能力。作为教师应该交给学生科学的学习方法，同时要重视学生良好的学习习惯的培养。

化学对中餐烹饪专业的重要性

随着我国经济的快速发展,社会对人才的要求逐渐提高,培养全能型人才成为教师的重要教学目标。中餐烹饪专业离不开化学知识,烹饪是化学理论知识的实践和应用,加强对化学知识的学习能够提高烹饪人员的专业技能。本文主要研究化学对中餐烹饪专业的重要性,以培养更多全能型人才。

“发现教学法”在地理教学中的运用

一、地理教学中运用“发现教学法”的基本要求 1．在“发现教学法”中，教师是指导学生自主获取知识的导师，因此，教师要努力创造一种有利于学生思考的氛围，尽可能安排一些富于发现的场景和机会，提示学生的“发现”，并帮助学生寻找和审查资料，引导学生做出符合逻辑的结论。

分组教学法在体育教学中的运用

分组教学是把学生按一定条件分为几个学习小组，由教师进行统一的教学和指导，各小组分别进行练习、讨论和学习的一种教学方法。这种教学方法以教师的课堂目标为导向，以学习小组为基本形式，在明确学习目标的前提下进行学习探讨，便于发挥学生在学习上的互助合作精神，调动学生学习的积极性，从而达到提高课堂效率的目的。