中学语文课堂教学设计之导语设计刍议

本文旨在通过对时下中学语文课堂教学中部分教师对导语的错误认识以及导语设计时所存在的弊病进行反思和辩驳,以期能够寻求到更为规范有效的导语设计标准和途径,为我们教师营造良好的中学语文课堂教学氛围而服务,为我们语文教育日后构建良好的语文课堂教学模式提供参考。

浅谈初中物理教学中学生创造性思维能力的培养与训练

物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有重要的作用．初中物理教学应该十分注重实验教学，教师应该把精力从单纯传授物理知识转到对学生综合能力的全面培养和训练上来，切实加强物理实验教学．通过实验课的教学，培养学生的实验技能和创造性思维能力，从而使教学达到发展学生智力、培养学生能力的目的．

多媒体在农村初级中学化学课堂教学中的运用

随着信息技术的迅速发展,多媒体技术逐渐引入教学并得到了广泛的使用,为适应时代发展潮流,将多媒体技术引入农村初级中学化学课堂教学也越来越得到教育界的重视,通过多媒体在课堂中的灵活运用,有利于优化课堂教学结构、提高课堂教学的有效性,拓展学生的知识面,推进素质教育体系的进程。笔者结合自身教学实践经验,探讨了多媒体如何在农村初级中学化学课堂教学中的灵活运用,对农村初中化学教学将具有重要的理论指导意义和实践应用价值。

中学数学教学中的有理数加减运算技巧分析

在中学数学的教学当中,有理数的加减运算是很关键的一部分,对学生后续数学的学习发展也有很重要的作用,所以说教师应该了解一部分有理数加减运算的技巧并且使学生对这些技巧进行掌握.

浅谈初中语文教学中学生创新能力的培养

在知识经济时代，创新将成为时代的最强音。广大教师要适应时代发展的要求，在教学实践改革中适时正确引导，不断创造条件培养学生的创新能力。本文就在初中语文教学中对培养学生的创新能力进行了探讨，首先从教师要具备创新意识和创新精神，再到培养学生的探索精神和创新意识，然后要突破课堂教学空间，创设语文实践天地，培养学生的创新能力，最后通过采用新技术，新手段，实现教师与学生的“零距离、无缝式”互动教学，从而实现对语文教学中学生创新能力的培养。

农村中学体育教学应注重情感的培养

随着城乡差距的不断减小,对农村教育也越来越重视,提升农村教育质量可以培养更多的国家人才。在农村教学中不仅仅要培养学生的基本知识素养,还应该培养他们的情感,中学体育教学中情感的培养可以提升学生对体育的热情,促进他们锻炼身体,提升他们的身体素质,下面我根据自己的一点经验谈谈对农村中学体育教学中的情感培养的体会。

信息技术与高中英语教学深度融合的策略

伴随着我国教育事业的不断向前发展,开始在高中英语教学过程中运用信息技术,助力高中英语教学和信息技术的深度融合开始变成英语创新教学的一种有效方法。因而,在高中英语课堂教学过程中,英语教师需要创造性地发挥出信息技术的作用,提高学生的学习兴趣,构建高效课堂。还需要在新课改下,培养学生的英语综合素质。此次研究从信息技术和高中英语教学深度融合的意义入手,提出高中英语教学与信息技术的融合现状,探讨信息技术和高中英语深度融合的有效策略。

让朗朗书声回归语文课堂——重唤新课标下的初中语文朗读教学

语文教学最普遍最重要的教学方式之一是朗读。在朗读教学中,教师必须充分认识朗读的重要性,改革评价方式;激发朗读兴趣,丰富朗读形式;优化朗读方法,注重体验感悟。在语文教学中充分发挥朗读的功能价值是每个语文教师亟待研究和认真解决的重大课题。

普通高中核心素养下历史学科集体备课的有效性

最近几年,核心素养成为教育方面的热词,国家教育部更是在新的课程改革中重点提出,要求发展核心素养,并培养学生的核心素养。从传统重知识、轻能力的教学模式向核心素养转换,这也是当前高中历史教学中新的要求。

啦啦操运动在高中体育教学中的应用

在新课改背景下,我国全面推进素质教育,培养德智体全面发展的高素质人才。啦啦操运动是一项重要的运动项目,能很好地适应体育发展的需要,有利于培养学生各方面的心理素质,因此,在许多高中都增加了啦啦操体育课程。通过对高校体育教学中啦啦操教学现状的调查与分析,提出了改进高校体育教学的对策。

浅谈初中体育课堂教学中对学生足球兴趣的培养

引言现在的初高中生对篮球的喜爱程度逐年上升,常常学校的篮球场地人满为患,球鞋球衣,热点最高的篮球比赛视频都成了当下最受人瞩目的元素。相反大家对足球的喜爱程度远远不够,可能没碰过足球的人并不了解,有着“世界第一运动”美誉的足球,是全球体育界最具有影响力的体育运动。

结构主义教学在高三历史复习中的应用

结构主义教学观念重视利用解析、概括以及抽象等思维活动来组建健全的知识系统。结构主义教学是一种全新的教学方法,可以有效地应用于高三的复习过程中,并构建健全的知识结构体系,并对其进行检测。

浅谈高考作文立意

作文教学历来是语文教学的重点，更是难点。通过最近几年的高考情况来看，学生在作文中丢分很大的一个原因就是中心不突出。为此，本文就围绕作文教学中如何教会学生立意进行分析，旨在让学生通过对方法的掌握，提高自己的作文水平。

高中政治学科资源库构建过程中对政治教师专业提升的作用

互联网的发展带动了教育的发展,信息技术应该应用到了各个方面。在教育界,学科资源库顺应时代发展而生。高中政治课教学资源库是根据一定的资源分类,然后结合现代信息教育技术,对政治课资源进行整合,并以互联网为桥梁的综合教学资源平台,为政治教师提供丰富的教学资源,提高教师的专业能力。

紧扣高中数学核心素养——实现高中数学有效教学

随着学生学习能力和核心素养越来越受到社会各界的关注和重视,高中学校教育教学改革内容中也更加强调学生核心素养的培养与发展。高中数学是一门与社会生活密切相关且富有逻辑性的学科,因此新课程改革中十分强调教学活动应重视对高中生数学核心素养的培养和指导。那么,在实际的高中数学教学课堂上,教师如何发挥自身的专业教学水平指导学生进行有效教学活动并且实现学生数学核心素养全面发展的教育目标呢?本文以多年高中一线教师教学经验为依据,结合当前高中数学普遍存在的教学状况和数学核心素养内容,浅析实现高中数学有效教学策略。

基于地理核心素养下的集体备课

目前,素质教育是各类教育教学活动的主要方向,也是进行教学的核心。在这种情况下,设计地理教学时,必须要考虑到培养学生的核心素养。在新课程体系下,构建科学合理的教学理论,设计符合学生发展的教学方案,然后根据教学的实际情况,培养学生的地理学科核心素养。

构建高效高中数学课堂的有效方法

数学课堂就是为了提高学生智力、思维和创新能力的培养应用而生的。在新课程的稳步推进的背景下让每个学生都能获得全面发展是新课改发展的主要目标。数学课程与其他的自然学科有着明显的特征,教师对学生知识的传授大多只是通过课堂来实现的。加之,高中数学一直以来在高考中占据着相当大的一部分比例,这些因素的出现使得高中数学高效课堂的构建迫在眉睫。

普通高中核心素养下的历史教学

历史学科中除了包含中华民族历史人物的精神品格,也有着中国几千年来形成独特的民族文化和民族精神。教师如何在历史课堂中将学科核心素养和历史学科特征紧密结合起来是当前最主要的任务。

以名师工作室为平台促进教师自我发展

为了使教育教学改革和发展得到较好的实现,需要将教师队伍打造成高水平、高素质的新型队伍。以名师工作室的优质资源为依托,经过开展形式多样的教学活动,使教师的专业素质得到不断地提升,使其更好的为学生提供优质服务,使教育事业得到良性发展。

核心素养背景下的高中地理教学策略

素质教育背景下的新课程改革提出了核心素养的教育理念,得到了广大教师的普遍关注。基于在高中地理教学中培养学生的核心素养,教师应该秉承核心素养理念,积极创新高中地理教学的路径和方法,以增强学生的地理认知能力,促进学生核心素养发展。