应用现代信息技术加强语文教师培训

随着科学技术的迅猛发展，在教育教学过程中，引进和应用现代信息技术，实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化，提高教学效率，以更好地提升育人质量，促成学生身心素质的全面发展，已经成为教育战线大势所趋的洪流。我们作为师培中心的语文教师不仅要跟上时代潮流，更应该走在时代的前列。因此，培养教师进修学校语文教师的信息素养和信息技术应用能力显得尤为重要而又迫切。

终身做自主研修发展型的语文教师

做自主研修发展型的语文教师，是提升教师自身专业发展的新理念、新趋势、新途径，正在被越来越多的一线教师所认可，且终身践行与坚守。

学校要高度重视学生的心理健康教育

职业学校学生是一个较为特殊的学生群体,他们大部分是在＂应试教育＂体制下优胜劣汰下来的失败者,普遍存在着诸如自卑厌学、虚荣心强、逆反心理严重等心理障碍。同时,正面临着从少年向青年转型的关键时期,也是从学校走向社会的转变时期。这一阶段不仅身体在迅速发育成长,而且心理状况也发生了巨大的变化,其心理健康问题将面临着诸多因素的挑战。对其适时的开展心理健康教育既是学生自身成长的需要,也是时代发展对新时期人才素质的要求。

运用接受心理创新大学生思想政治教育

大学生在接受思想政治教育的过程中,不是消极被动的接受,而是依据自身需要对教育内容进行积极主动的选择过程。在这一选择过程中,大学生内在的心理活动起着决定性作用。深入探究大学生的接受心理,把握其机制与规律,在此基础上,实现两个"主体"的转换,创新思想政治教育培养目标,创新思想政治教育内容及方法等,是提高思想政治教育的针对性和实效性的有效途径。

以人为本 打造企业发展的核心动力

"以人为本"是企业发展之根本已成共识,但企业对应"以什么人为本"、"怎样以人为本"还却缺乏深刻认识与把握,在这些问题认识上的缺失,导致以三鹿问题奶粉事件为突出代表的坑害顾客事件以及损害企业职工利益的事件层出不穷。只有深刻理解和把握"以人为本"的科学理念,定企业科学发展之"势",铸企业科学发展之"魂",增企业科学发展之"力,才能有效避免坑害顾客利益、损害职工权益事件的发生,才能提升企业发展的核心动力。

平凡与伟大的颂歌——对鲁迅先生《阿长与（山海经）》一文的个性解读

义务教育人教版八年级上册选编的，鲁迅先生写于1926年3月10日的《阿长与（山海经〉》一文，是鲁迅作品入选教材中的一般篇目，我们只有深入地咀嚼，才能真实地领略课文中所蕴涵的思想感情，才能真心地与作者和文本进行心灵的对话。许多读者、教者与教参都普遍认为，作者在本文中是用先抑后扬、先贬后褒的手法来叙述和塑造“阿长”这个人物的，即她既有令人讨厌的地方，又“确有伟大的神力”。

在课改要求前提下教好英语《新目标》

《新目标》教材是新一轮课程改革的具体体现，是适应当今社会发展的教育趋势，它采用任务型语言教学（Task Based Language Teaching）模式，融会话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序，时传统教学具有挑战性。

浅谈政治课堂中对学生创新能力的培养

现代教育理念提倡在课堂中以学生为主体，教学以人为本，充分开发学生的各种潜能，注重健全学生个性品质的培养和形成，培养学生的创新能力。如何在课堂教学中渗透创新精神是当前每一位政治教师需要思考和解决的关键问题。所以，一个合格的老师，还应具有设计激趣、质疑、创新等功能的问题的能力。

对当前师训工作的几点思考

教育发展,教师是关键。而教师培训工作则是师资队伍建设的重要保障,是教师教育发展的趋势,也是全面提升教育质量的关键,从而促进教育的发展。

浅谈化学实验在教学中的重要性

化学实验教学以其自身的优点不同于其他教学,在提高学生的认识水平、激发学生学习的兴趣、培养学生的综合素质、提高学生对知识的运用能力等方面都有其独到之处。在化学教育教学中,化学实验教学是化学教学内容的一个主体,我们要充分发挥其在教学中的作用,激发学生学习的兴趣、主动性和积极性,达到预期的教学目标,培养出更具开发性和创造性的学生。

培养良好心理素质 促进学生全面发展

未来的竟争是心理素质的竟争,需要生理、心理和人格都健全的人才。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是新课程实施中最关键的一个目标,加强心理健康教育,提高学生心理素质,使学生健康、快乐成长,全面发展,培养和造就21世纪创新人才。

运用好激励机制,促进班级管理建设

在学校工作中,班主任是中坚力量。作为班级管理者的班主任是一个班集体的核心与灵魂,要有一定的管理班级的技能和艺术,有效地调动学生的主动性、积极性、创造性,使其参与班级管理,发挥其潜能,将极大地改变班级面貌,提高学习效率,提高班级的竞争力。

在数学课堂开展合作学习

合作学习在课堂教学中的广泛实践及应用，给沉闷的传统式课堂教学带来了些许生机，并取得了一定的成果，得到了推广与应用。合作学习需要创设学习情境，需要合理组合，需要动静结合，重视合作技能的养成，要延伸到课堂教学以外。

如何在政治教学中不断反思

新课改强调对学生能力的培养和素养的提高,充分体现以学生为主体,调动学生的学习积极性和主动性。建立和谐的师生关系,使学生有一个轻松愉快的学习环境,提高学习效率。

营造课堂氛围 优化语文教学

营造良好的课堂氛围是提高语文教学的首要条件,教师必须通过调整、整合教学中各要素的关系,才能创设良好的教学气氛,使学生产生积极的心理状态和学习热情。

激发学生对思想政治课的兴趣,体现其主体地位

教学要围绕新课标的要求,培养学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,体现学生的主体地位。因材施教,照顾到每个学生,充分落实新课标。

浅谈如何在中小学中扎实开展书法教育

一、书法教材电子化 随着教育现代化不断推进，教材也应该适当改革，尤其是书法，要有电子化教材。由于书法老师匮乏，开展好书法教育难度很大。因此，书法教材有必要制作统一的电子教材。由国家级或省级专家亲自示范、分步讲解，授学生正确的坐姿、握笔及写字姿势、起笔及落笔等运笔基本功。