新课改背景下初中语文作文教学策略

在语文教学中,阅读和写作被视为教学的重中之重,也是学生学习中的难点。相比较而言,作文对学生的要求更高,需要他们具备更全面的语文能力,并能将其综合运用于写作之中。从教师的角度来看,这也给他们带来了更多的挑战和责任。他们需要引导学生掌握写作技巧,培养他们的思辨能力、表达能力和创造力,并在评价作文时给予准确而具体地指导,以帮助学生不断提升写作水平。

如何在初中数学教学中进行创新教育

创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科，在整个的学校教育中有着举足轻重的作用，数学教师的创新意识是培养学生创新能力的前提，学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键，培养学生良好的思维习惯是发展学生创新能力的根本。所以在数学教学中开展创新教育的具有重要意义。

初中数学学习分化的原因及对策

数学教学是初中教育的重点，但是，在初中教学过程中，笔者发现数学学习分化现象严重。本文主要针对这一现象作了一些探讨，以找出造成这一现象的原因以及解决方法。

用心构建课堂教学

随着新一轮课程改革的不断深入，我们的课堂教学正在大力营造和谐愉快、积极向上的文化氛围，让学生主动参与学习，培养学生的创新能力。本文主要针对如何构建课堂教学，让学生主动学习等方面作了一些探索。

数学教学中评价性语言的运用原则

善于运用评价性语言是数学教师的一项十分重要的基本功。评价性语言的使用，为调动学生的学习兴趣和学习激情都有十分重要的作用。本文主要针对评价性语言的使用原则作了一些探讨。

新课程理念下的数学学习兴趣培养

数学学习兴趣常表现为喜欢或不喜欢数学。研究表明，随着年级的升高，学生的数学学习兴趣逐渐下降，七年级下学期是兴趣分化的明显时期。但总的来说，在各学科的学习中，学生还是最喜欢数学。

初论新课程下的初中语文教学

当前,我国已进入了全面推动品质教育的改革时代.近年,在部分中学,语文教学正转变传统的单一的教室讲课形式,以学生主动参加为特点的活动课正独树一帜.占据一隅之地,并以其活泼有趣、真实有效而获得他们的欢迎.传统的教学总是以课本的为中心,与实际生活有一定差距。语文实践课应是公开的,它教学实质常常接触到语文应用的每个方面,特别是涉及最新与最适用的方面,并和一定的生活现实相关联,有较高的时代特色和生活特色。从而,弥补了课堂教学中的缺点,社会实践证明学生必须要经过提高语文知识才能全面的提高学生的素质涵养,还能触动学生的心理感受,激发学生积极主动参与课堂学习的兴趣。