小学道德与法治绘本课程助力幼小衔接的实践与思考

小学道德与法治绘本课程在幼小衔接中起到了关键作用。其图文并茂、情境化教学等特点,有助于学生适应小学学习环境,提高道德判断和行为选择的能力。为更好地助力幼小衔接,教师需合理选择绘本,注重知识性和教育性、实践性和互动性;课堂活动设计应以学生认知规律为基础,引导学生思考和实践;同时,还要加强家校合作,精准了解学生需求,形成教育合力。这些实践策略,有助于培养学生良好的品德和行为习惯,助力学生顺利完成幼小衔接。

Cd_(1-x)Zn_xS纳米棒阵列的制备及其光学性能研究

以高纯硫化镉粉末和锌粉为原料,采用了化学气相沉积法合成了Cd_(1-x)Zn_xS纳米棒阵列。拉曼光谱证实了Cd_(1-x)Zn_xS的合成,扫描电子显微镜和荧光光谱仪分别表明产物形貌为规则的纳米棒阵列,Cd_(1-x)Zn_xS纳米棒阵列在480~590 nm之间有一个不对称的宽发射峰。通过高斯拟合,这个宽发射峰被拟合为峰473 nm、522 nm、560 nm、595 nm和607 nm,其发光机制分别被讨论。

农村小学语文教育研究

我国基础教育的根基是小学教育,小学教育是孩子接受的第一次正式的综合性教育,其中语文教育占有重要的地位。然而我国农村地区的小学语文教育却令人十分担忧。我国农村小学教育质量远远落后于城市小学教育质量,中西部等边远农村地区尤为突出:小学语文教育师资力量薄弱、教学资源和资金匮乏、教育观念落后以及学校教育与家庭教育脱节,这使得我国农村小学的基础教育质量较差。本文本在大量查阅前人著作和文献的基础上,深入研究我国农村小学语文教育中问题及根源,进而有针对性的提出改善我国农村小学语文教育质量的对策与建议。

小学班主任对“后进生”教育转化研究

小学班主任是一份神圣的工作,需要承担大量复杂而又艰巨的工作。"后进生"的教育转化是小学班主任承担的重要任务之一。在新时代,小学班主任应该注重对"后进"小学生的教育转化,决不让一个学生掉队,提高全班学生的整体素质。

小学班主任工作如何做好与时俱进

班主任是负责班级一切事务的管理者,也是班级活动的组织者,对于小学生而言,班主任的工作关系到学生的个人学习和成长,也关系到学校,甚至是小学教育的教学质量。因此,在当前社会经济发展迅速,教育改革不断深入的环境中,小学班主任在日常的管理工作中,还要做到与时俱进,不仅要加强个人素质能力的提升,还要及时更新教育理念,改进自身的工作方法,充分发挥班主任在小学教育工作中的积极作用。

家校合作下的小学班主任工作分析

想要让教育教学取得良好的效果,需要做好家校的沟通,让家庭教育和学校形成合力。所以,伴随着社会的发展,以及人们思想的进步,在全新的时代背景之下开展积极有效的家校合作的工作,是小学的班主任所要面临的重要课题,文章针对家校合作下的小学班主任工作进行分析。

如何在小学数学课上创设情境

情境是唤醒学生体验的前提,教师们在这方面应多花点心思,创设教学情境,使学生渐入佳境,进行体验式学习。通过情景创设进行创新教学是一个重过程、重探索、重能力的课堂教学活动,它具有操作简单、师生交流频繁、课堂自由度大的特点,因此在教学过程中,如何创设良好的教学情景,值得我们深思。数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非常重要的工作。

小学班主任班级管理工作探讨

班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。本文对小学班主任如何做好班级管理工作进行探讨,以便更好的提高小学班主任的管理水平与管理能力,从而提高教育管理水平,更好的为教育事业服务。

小学生网络安全意识的培养路径

小学生大都注重于文化知识的学习,不具备较高的安全防范意识,在网络运用过程中,容易成为网络受骗的主要对象。培养小学生网络安全意识非常重要。小学生网络安全意识的培养需要社会、学校和家庭的相互配合、协同努力。