关于师范院校化学专业本科的科学研究教育的思考

师范高等院校教学中积极地引入科学研究教育是师范院校提升自身水平的重要教学改革之一。在进行这样的教学改革中,师范教学与科研教学的两种思维方法的融合、化学学科实验性强和投入高给科研教学带来的困难、教学时间与研究实验时间的平衡以及师范教育实习与科研实验教学的课时比率等问题的是需要我们去思考和解决的。文章中阐述了对师范院校化学专业的科学研究教学的思考。作者通过实际的教学实践以及参考在国外大学工作的经历,对于化学师范专业实施科学研究教育的问题提出了解决建议。

初中语文写作教学中实施自主学习的策略研究

随着新课程改革的不断深入,教师在教学活动中必须要重视学生自主学习能力的培养,以此满足社会不断发展下对学生的基本要求。在开展初中语文教学活动中,写作与阅读占据着重要比例,教师在教学方法与手段上必须进行革新,让学生全面掌握语文知识,加强写作训练,提升学习效率。

初中生物课堂教学的导入艺术

初中阶段的学生形象思维比较活跃，对事物以感性认识为主，喜欢并善于表达门己的思想，求知欲非常旺盛，学习知识多凭兴趣。因此，在组织教学过程中，用多种独特、趣味、新鲜的类型的导入很能引起学生的兴趣，使学生顺利白觉地进入到教师所设计的学习情境之中．使教师的“教”与学生的“学”产尘共鸣，刨设一种和谐的教育环境，为教学的成功和学习质量的提高提供了有利的前提条件。

浅谈初中数学的课堂教学

在新课程改革的背景下,笔者结合教学实践,浅述了在课堂教学中应该如何再现生活中的数学问题,如何创设学习氛围,使数学具有趣味性,让学生学会合作,增强动手能力,让课堂充满了生机与活力。

初中体育游戏教学的几点思考

体育游戏法是指教师在体育教学内容课堂教学过程中采用以娱乐游戏为主要形式的教学模式。此种教学方法具有较强的灵活性,改变了以往理论知识直接传输的教学方式,能够充分激发学生的学习激情,提升学生的知识转化吸收效率,从而获得良好的体育教学效果。

让人文教育的芬芳弥漫在英语教学中

无论是从英语的学科性质来看,还是就教育的本质来看,我们都必须将英语教学当作追求理解的文化课堂,因为这种英语课堂,是学生感知英语语言之美的窗口,是学生学以致用的舞台。

谈带电粒子在场中运动问题的解题策略

带电粒子在电场、磁场及复合场运动的物理题是历年来高考区分考生能力的一类重要题型,在高考中所占份额相当大。本文剖析了带电粒子在场中运动的规律及解题策略,旨在提高学生分析综合的能力和灵活运用知识解决问题的能力。