人教版高中生物学教材能力结构的研究

本文采用文献调查法和内容分析法，对人教版高中生物学教材能力培养结构的构建以及在教材中的具体呈现方式进行了研究，结果表明：教材十分重视对学生能力的培养；教材中的能力结构分为观察能力、实验能力、思维能力、自主学习能力、科学探究能力和创造能力。本文并对这六种能力在教材中的呈现方式做了详细的分析。

浅析网络环境下的高中英语教学

近年来，随着计算机技术的发展和网络技术的普遍应用，计算机网络对于英语教学工作起到的作用越来越重要。本文从现代信息技术对英语教育的影响出发，探讨了在网络环境下高中英语教学模式的转变，分析了多媒体网络教学在优化高中英语教学内容中的巨大推动作用。