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小学分数应用——单位“1”的理解与探究 被引量:1
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作者 杨挺熠 《数学学习与研究》 2018年第13期119-119,共1页
在小学数学分数教学中,单位"1"也称整体"1".一般情况下我们定义为:把一个完整的量(比如,一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等)或一个数(正数)视为一个整体或一个单位,并赋予自然数1的特性,可记为"1".
关键词 分数乘除 应运 单位“1”的量
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浅析家规、家训以及家风的重要意义
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作者 杨挺熠 《新课程》 2017年第34期303-303,共1页
一个欣欣向荣的家庭,离不开良性的家规、家训以及家风的滋养。纵观我国辉煌灿烂的民族发展史,就会发现一个显而易见的历史规律,中华文化之所以能历经千年而传承不息,与民族优秀的家庭教育方式密不可分。
关键词 家规 家风 家训 教育
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