“幼小衔接”背景下的幼儿园大班劳动教育现状及对策研究

人们在进行劳动的过程当中,主要是将体力与脑力相结合,表现自我价值的同时感到满足。劳动教育是幼儿教育的一部分,教师要意识到劳动教育的积极作用,帮助幼儿实现全面教育发展,让幼儿在今后的生活当中更加热爱劳动,这对幼儿的全面发展有着重要而积极的影响,因此,在教学的任何阶段都不能忽视这一重要的教学任务。为了有效结合幼儿园和小学的劳动教育,幼儿园需根据小学劳动教育要求与任务,宣传幼儿的劳动意识和劳动观念,鼓励幼儿积极参与劳动、尊重劳动。只有如此,劳动意识才能融入幼儿的精神生活,对他们的全面成长产生积极影响。

加强幼儿园教师队伍建设再反思

幼儿教师付出充分的爱与关怀,才能让正处于人格和心理成长和发展的萌芽期的幼儿获得健康全面地成长。幼儿园的部分教师素质还需要提升,经过不断反思,想方设法提高幼儿园教师的素质,切切实实加强幼儿园教师队伍教师,为幼儿将来的成长、成才奠定扎实的基础。

幼儿园开展创新教育的路径

几年来，礼县城关第一幼儿园经过反复学习、借鉴、实践，对创新教育在幼儿园的实施，进行了初步探索，笔者就此略抒浅见。

浅谈幼儿园音乐教育

音乐是幼儿园教育必不可少的内容。它可以培养幼儿的个性和情感。音乐教育对幼儿很重要。幼儿园开展音乐教育的目标是“让幼儿提前发芽,使他们感到美丽并表达美丽”,增加幼儿的音乐品味。在音乐教育活动中,为了使幼儿理解音乐作品,通过听觉和身体动作来感受音乐,从而进入优美音乐的境界。

有效开展户外幼儿自主性游戏的策略

伴随着我国教育事业的发展,对幼儿的培养也变得越来越重视,幼儿时期的孩童正处于接受教育的最佳时期,而如何有效开展户外幼儿自主游戏,则是需要教育人员认真去思考的。因为幼儿年纪较小,学习能力比较薄弱,并不能够积极主动参与其中,所以为了促使他们自主学习,培养其独立性,笔者提出几点个人观点,希望通过采取科学的教学方法,保障自主游戏教育工作顺利开展,让幼儿在游戏中享受乐趣并提高综合能力。

浅谈幼儿户外游戏活动有效开展的策略

在幼儿园户外活动中,幼儿每天都在进行着各种各样的活动,如:有追逐奔跑的游戏,有爬、钻、滚、跳等活动,还有玩一些玩具和器械。幼儿在户外活动中自由选择游戏材料,运用身体各部分肌肉群进行运动。他们可以自由的选择活动方式,通过多种活动形式来获得身体发展和身心发展。但是在户外活动中,幼儿的安全是一个问题,因为户外环境比较复杂,幼儿在运动中容易受到伤害。因此教师应该要给幼儿足够的重视,制定合适的游戏规则。保证幼儿在户外活动中的安全和健康。