浅谈初中教学中高效课堂的创设

高效课堂追求教学效益的最优化和效率最大化。初中教学中创设高效课堂的措施主要是:贯彻素质教育理念,提升教师自身知识能力,应用多样化教学手段,提倡探究式教学模式。

浅谈“双减”背景下班主任工作的有效性

“双减”,是一场重要的教育变革,如何在“双减”背景下做好班主任工作,提高班级管理水平,提升教学质量,是摆在每个教育工作者面前的一个新的课题。众所周知,班主任是学校管理班级和教育活动中一个非常重要的角色,日复一日年复一年和形形色色的学生打交道,处理班级里的各项繁杂的事务。可以说班主任就是一个班级的灵魂,是班级的组织者、管理者、策划者。既要身兼数职,又要精通十八般武艺。结合自己的亲身经历,我认为要全力提高班主任工作的有效性,应该从“细”“实”“稳”上下功夫。