志愿服务发展研究 志愿服务与社会工作差异互动分析

志愿服务和社会工作是社会管理和服务的重要组成部分,二者有着互斥性、互溶性和互叠性的关系,既相互区别又一脉相承。本文从志愿服务和社会工作各自的概念、工作主体、价值理念、服务对象、机制管理等方面来廓清两者的异同,力求对其有全面和清晰的认识,以利于社会管理与服务的规范发展。

受艾滋病影响儿童的社会福利体系建构--以“河南模式”为例

受艾滋病影响儿童的社会福利制度体系主要包括社会保障体系、公共福利体系、社会工作体系。"河南模式"在实践中取得了很好的成效,但在实施中仍然存在一些困境和不足。解决这些困境的有效途径是更新观念,构建受艾滋病影响儿童的社会福利制度体系。

我国受艾滋病影响儿童社会福利理论体系探微——以“河南模式”为例

以"三项救助方式、四种安置途径、三个发展措施"为主要内容的救助安置受艾滋病影响儿童的"河南模式"在实践中取得了很好的成效,初步解决了受艾滋病影响儿童的生活、教育、医疗和发展问题。但是,由于经济、社会、文化等因素的制约,"河南模式"在实施中存在一些困境和不足。解决这些困境的有效途径是更新观念,构建受艾滋病影响儿童的社会福利理论体系。受艾滋病影响儿童的社会福利理论体系主要包括生态系统理论、需要层次理论、儿童权利本位理论、发展型社会政策理论和福利多元主义理论。

从社会救助到社会保护:我国农村弱势儿童福利研究的回顾与前瞻

在社会结构转型和社会现代化及新农村建设背景下,我国农村的孤儿、流浪儿童、大病儿童、残疾儿童、受艾滋病影响儿童、留守儿童等特殊弱势群体问题凸显,相关的研究日渐丰富,主要集中在农村弱势儿童的界定、福利需求、福利服务方式及政策体系等领域,从整体上来看,研究取向由社会救助转向社会保护的趋势愈加突出。

医务社会个案工作的伦理困境分析——基于宁养个案服务的实证研究

由于中国文化传统、社会工作者的专业能力、社会工作专业价值观与伦理原则四者的冲突,个案工作者在介入晚期癌症患者服务过程中遭遇伦理困境。从社会价值观与专业价值观冲突、社会工作者专业能力不足、社会工作者感情枯竭、角色冲突、保密的程度与情况、案主自决与社会工作者专业知识的冲突六个维度探究个案工作者介入临终关怀服务产生的伦理困境。进而根据实证分析内容,提出保护患者生命健康与提高患者生命质量同等重要,坚持照顾为主、适度治疗的解决对策。

农村留守儿童的社会支持网络研究

农村留守儿童因父母的外出务工而存在生活、学习、心理、安全、行为等方面的问题,虽然在社会各方面的努力和支持下,有了一定程度的解决,但还不尽如人意,社会支持网络还不健全,没能发挥其应有的效用。为了更好地帮助农村留守儿童解决所面临的问题,必须构建包括政府、学校、家庭及社会工作者的农村留守儿童社会支持网络。

社会工作理论视角下农村养老机构建设研究——以荥阳市五保供养幸福园为例

目前解决农村养老问题的一个重要政策就是建设农村五保老人养老院。然而在实践中,农村养老院的运营仍存在着诸多的问题,如何建设物质保障与精神支撑并重的专业养老机构成为重中之重。本文试从社会工作专业视角来介入农村养老机构的建设中,从农村养老的主体——养老机构的角度出发来培养其优势视角的理念,引入增权和抗逆力的积极概念来增强老年人的生活幸福感。

“认养”:儿童福利服务的一种可能政策选择——基于儿童非正常死亡事件与台湾贫童认养服务的启示

基于对儿童非正常死亡事件的思考,从政策上介绍了台湾贫童认养的制度安排和服务供给。台湾贫童认养服务从1950年首创至今已有60多年的历史,这一制度目前受益儿童已达250 720名。这一政策的本质是以个别化的方式实现了资源的连接,其实践应该由社会组织去承担。为此,社会组织需要加强自身的能力建设,并提高公信度。

受艾滋病影响儿童抗逆力养成的社会工作介入

在社会工作视阈下运用抗逆力检视受艾滋病影响儿童,发现该群体的抗逆力呈现出生成中的多元化差异、养成中的向光性扭曲和实践中的理想状况剥离的特质,依据解构困境、建构意义、重构生活、整合资源的逻辑,进行的社会工作专业干预,能有效地促进服务对象的自我钢化和个体发展。

理论取向、核心议题与路径选择:社会冲突理论本土化探讨

西方社会冲突理论在我国的应用,需要一个本土化的过程。本文探讨了社会冲突理论本土化的理论取向、核心议题与本土化路径等基本问题。社会冲突理论的两大理论传统都有自身的局限性,我国的社会冲突研究需要树立分析、批判兼顾的理论取向。社会冲突理论本土化的核心议题是增进冲突理论在中国社会的应用,包括解释、规范冲突现象,化冲突为社会革新和进步的动力等。从中国经验中总结和发现具有中国本土特色的冲突理论是社会冲突理论本土化的必然路径,只有建构起具有强大解释力的本土冲突理论体系,才能真正实现社会冲突理论的本土化。

救助受艾滋病影响儿童的“河南模式”解读——从福利多元主义的视角

现代社会福利已步入福利多元主义时代,中国社会福利的改革方向是由国家中心主义向福利多元主义模式转换。在实践探索中形成的救助安置受艾滋病影响儿童"河南模式"注重政府的主导作用,强调家庭福利功能的不可替代性,强化社区融合功能,积极与非政府组织合作,引入专业力量,有效保障了儿童权益,促进了他们的健康成长,顺应了由国家中心主义向福利多元主义模式转换的社会福利改革发展方向。

社会工作专业教育与就业的调查思考

为了对社会工作专业的"教有所用"做出比较客观的评价,对其人才培养的成就和差距进行总结和分析,以便今后的社会工作教育更好发展和毕业生顺利就业,笔者进行此次调查研究,力图从毕业生的角度探求社会工作专业教育的发展状况,并提出相关的对策建议。

受艾滋病影响儿童的社会性发展问题及应对策略

个体社会性发展也就是个体社会化的过程,它贯穿于人的一生,是个体从自然人转化为社会人的过程。受艾滋病影响儿童在社会化的过程中面临着贫困、压力、歧视等不利因素,其社会性发展可能会出现很多问题。抚养人、学校和社会要共同努力,提供以家庭为基础的综合关怀,完善艾滋孤儿抚养方式,弥补家庭教育的缺失;在学校中创造支持性环境,发挥教师的重要影响作用;加强社区融合,建立和完善相应的社会支持系统,促进受艾滋病影响儿童的全面健康发展。

《社会保险学》课程实践教学的途径探索

现代高等教育培养人才的过程中,实践教学越来越重要。《社会保险学》是一门应用性很强的课程,教学过程中必须强调实践教学。该课程实践教学可利用社会保险实训室提高学生的实务操作能力;组织课程实习让学生了解社会保险的现实运行;通过调查研究的社会实践培养学生的能力和学习兴趣;开展研讨式教学激发学生思考;最后通过撰写课程论文整合课本知识,提升学生的研究和写作能力。

社会工作视角下高校贫困生就业问题分析

近年来,高校毕业生遭遇"就业寒冬",而处于就业弱势的高校贫困生就业显得更加严峻,这一问题也进入以弱势群体为主要服务对象的社会工作领域。文章从社会工作视角,在"以人为本""助人自助"理念的指导下,从贫穷归因出发,根据"人在环境中"以系统观分析高校贫困生就业问题成因提出宏观对策,并在优势视角指导下从微观上发掘高校贫困生特有的优势和抗逆力。

受艾滋病影响儿童救助安置政策分析:社会保护的视角——以“河南模式”为例

在实践探索中形成的救助安置受艾滋病影响儿童"河南模式",通过开展社会救助、社会服务和实施就业及家庭政策,初步解决了他们的生活、教育、医疗和发展问题,但是在实施中还存在一些困境和不足。基于社会保护理论的视角,有效解决"河南模式"困境与不足的路径是实现从一元到多元、从个人到社区、从生存到发展、从需要满足到权利本位的转向,重构受艾滋病影响儿童社会保护取向的适度普惠型的社会福利体系。

结构功能主义视角下的农村空巢老人社区养老服务初探

伴随着工业化、城市化进程的加快,大量农村剩余劳动力涌入城市,导致家庭养老功能弱化,农村空巢老人的养老服务需求迫切,但社会养老在农村运行却又举步维艰。结构功能主义的功能替代理论表明了农村空巢老人建立社区养老模式的可行性,政府要加大公共投入,完善法制建设,整合利用农村资源,促进农村空巢老人社区养老模式的健全和完善。

“他者的我者性”:角色转换与福利认同——基于福利供给过程中“认亲”现象的理论解读

目前学界对福利供给的研究更多是从制度角度,从政府、市场、第三部门的角度去思考和建构的。这是一种制度的视角,但同时文化的视角不可忽略。文章是对在中国语境下存在的本土做法或社会事实"认亲"进行的意义解读和理论建构。"认亲"的过程在于角色转换,通过身份建构、关系重组和能动肯定,实现着身份认同、社会认同和文化认同。"认亲"最大的意义在于在沟通理性的基础上实现了福利的认同。

界定·嵌入·建构——制度社会学视角下的救助安置受艾滋病影响儿童“河南模式”解读

救助安置受艾滋病影响儿童"河南模式"作为特殊儿童群体的一种福利救助政策,已然并将继续发挥其制度性的功能和效用。本文从制度社会学的视角出发,以制度场理论为分析基础,对这种救助政策中的规则界定,强制度、弱制度的嵌入性,以及制度中的个人、组织和政府形成的作用场,通过福利、意义和组织三个层面实现建构社会的作用等方面进行初步探讨,希望提出一个解读和完善救助安置受艾滋病影响儿童"河南模式"的新路径,并试图从广度和深度上引发更多学者对儿童福利制度的关注和思考。

社会工作人才队伍现状与建设措施探讨

以中部河南省为例,客观分析了社会工作人才队伍的基本现状和目前存在的主要问题,在此基础上,提出了加强社会工作人才队伍建设的思路、目标任务和相关政策措施,并就亟须突破的体制、法规方面的障碍提出了相应的建议。