课堂为媒 旧知引路——浅谈迁移法在小学数学教学中的应用

迁移法是老师教学也是学生学习中的一种重要方法,所谓迁移法就是指让学生把已经学过的知识“迁移”到新知识的学习中,利用已有的基础和规律来帮助新知的学习。对于小学数学这种前后知识关联比较密切的学科来讲,迁移法在教学中的应用是必要的和重要的,它有助于学生对知识结构的理解和整合,从而从整体上把握学科脉络,提高学习效率。所以老师在教学时要充分调动学生的积极性,发挥学生的学习主动性,使迁移法的应用在课堂教学中顺利实现。本文就“迁移法在小学数学教学中的应用”这一问题进行了如下探讨。

试论自主学习教学方法在小学高年级数学教学中的运用

小学阶段的学习是学生学习生涯的基础,小学数学是奠定学生数学能力最重要的时期,作为数学教师一定要重视这一阶段小学生的学习方式。小学生的思维能力和逻辑能力都是初级发育阶段,小学高年级数学的难度增加,对小学生的思维能力是一个新的考验,通过自主学习教学方法能够有效的激发学生学习动力,推动学生积极思考的思维。因此,本文将探究自主学习教学方法在小学生高年级数学中的运用。