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素质教育背景下教学改革的特点
被引量:
1
1
作者
李辉业
《青海教育》
2010年第1期84-84,共1页
新课程改革是推进和实施素质教育的关键环节,是整个基础教育改革的核心。全面推进素质教育的根本宗旨是提高国民素质,素质教育的重点主要是两方面:一是实践,我们培养的人不能只会动口,不会动手;二是创新,如果我们永远跟在人家后...
新课程改革是推进和实施素质教育的关键环节,是整个基础教育改革的核心。全面推进素质教育的根本宗旨是提高国民素质,素质教育的重点主要是两方面:一是实践,我们培养的人不能只会动口,不会动手;二是创新,如果我们永远跟在人家后面走,就永远都不能超越,既不能超越自我,也不能超越他人。教育说到底就是培养人,培养怎样的人是个大问题,一定要认真研究。长期以来,教学工作一直处于高耗低效的状态,各种原因虽说十分复杂,
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关键词
素质教育
教育背景
教学改革
基础教育改革
新课程改革
国民素质
根本宗旨
超越自我
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职称材料
数学语言表达能力培养刍议
被引量:
1
2
作者
杨生
《青海教育》
2010年第6期43-43,共1页
数学语言是数学思维的载体,数学学习实质上是一种数学思维活动。数学语言可分为抽象性数学语言和直观性数学语言,包括数学概念、术语、符号、式子、图形等。数学语言是数学思维的工具,而思维能力的发展主要取决于语言能力的发展水平...
数学语言是数学思维的载体,数学学习实质上是一种数学思维活动。数学语言可分为抽象性数学语言和直观性数学语言,包括数学概念、术语、符号、式子、图形等。数学语言是数学思维的工具,而思维能力的发展主要取决于语言能力的发展水平,所以掌握好数学语言是顺利、有成效地开展数学学习活动的重要基础之一。
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关键词
数学思维活动
语言表达能力培养
数学学习活动
数学语言
数学概念
语言能力
思维能力
直观性
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职称材料
科学精神与师德师风
3
作者
李辉业
《中小企业管理与科技》
2008年第20期137-137,共1页
本文从教师行业受功利主义腐蚀的现象入手,就如何实现崇高师德与科学精神的完美统一谈谈自己的看法。
关键词
教师职业
科学精神
崇高师德
实现统一
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职称材料
如何实施高效小学语文课堂教学策略
4
作者
马世峰
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期16-16,共1页
打造高效的语文课堂,是每个教育工作者的责任和不断思考的问题。所谓的高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的,是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学...
打造高效的语文课堂,是每个教育工作者的责任和不断思考的问题。所谓的高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的,是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展的学习过程。那么如何实施高效课堂的教学策略呢?
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关键词
小学语文
课堂教学
效率
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职称材料
初中快乐作文教学略探
5
作者
杨生
《魅力中国》
2010年第36期115-115,共1页
交还学生作文的自主权,让他们真正喜欢作文,自由地“以我手写我心”,教会学生捕捉不期而遇的真实感受,凭借自己的天性挖掘生活,感受周围的事物。
关键词
快乐作文
自主写作
分享成功
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职称材料
题名
素质教育背景下教学改革的特点
被引量:
1
1
作者
李辉业
机构
祁连县教育局教研室
出处
《青海教育》
2010年第1期84-84,共1页
文摘
新课程改革是推进和实施素质教育的关键环节,是整个基础教育改革的核心。全面推进素质教育的根本宗旨是提高国民素质,素质教育的重点主要是两方面:一是实践,我们培养的人不能只会动口,不会动手;二是创新,如果我们永远跟在人家后面走,就永远都不能超越,既不能超越自我,也不能超越他人。教育说到底就是培养人,培养怎样的人是个大问题,一定要认真研究。长期以来,教学工作一直处于高耗低效的状态,各种原因虽说十分复杂,
关键词
素质教育
教育背景
教学改革
基础教育改革
新课程改革
国民素质
根本宗旨
超越自我
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学语言表达能力培养刍议
被引量:
1
2
作者
杨生
机构
祁连县教育局教研室
出处
《青海教育》
2010年第6期43-43,共1页
文摘
数学语言是数学思维的载体,数学学习实质上是一种数学思维活动。数学语言可分为抽象性数学语言和直观性数学语言,包括数学概念、术语、符号、式子、图形等。数学语言是数学思维的工具,而思维能力的发展主要取决于语言能力的发展水平,所以掌握好数学语言是顺利、有成效地开展数学学习活动的重要基础之一。
关键词
数学思维活动
语言表达能力培养
数学学习活动
数学语言
数学概念
语言能力
思维能力
直观性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
科学精神与师德师风
3
作者
李辉业
机构
青海省
祁连县教育局教研室
出处
《中小企业管理与科技》
2008年第20期137-137,共1页
文摘
本文从教师行业受功利主义腐蚀的现象入手,就如何实现崇高师德与科学精神的完美统一谈谈自己的看法。
关键词
教师职业
科学精神
崇高师德
实现统一
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何实施高效小学语文课堂教学策略
4
作者
马世峰
机构
青海省海北州
祁连县教育局教研室
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期16-16,共1页
文摘
打造高效的语文课堂,是每个教育工作者的责任和不断思考的问题。所谓的高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的,是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展的学习过程。那么如何实施高效课堂的教学策略呢?
关键词
小学语文
课堂教学
效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中快乐作文教学略探
5
作者
杨生
机构
青海省海北州
祁连县教育局教研室
出处
《魅力中国》
2010年第36期115-115,共1页
文摘
交还学生作文的自主权,让他们真正喜欢作文,自由地“以我手写我心”,教会学生捕捉不期而遇的真实感受,凭借自己的天性挖掘生活,感受周围的事物。
关键词
快乐作文
自主写作
分享成功
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
素质教育背景下教学改革的特点
李辉业
《青海教育》
2010
1
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职称材料
2
数学语言表达能力培养刍议
杨生
《青海教育》
2010
1
下载PDF
职称材料
3
科学精神与师德师风
李辉业
《中小企业管理与科技》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
如何实施高效小学语文课堂教学策略
马世峰
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
5
初中快乐作文教学略探
杨生
《魅力中国》
2010
0
下载PDF
职称材料
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