优化组合促发展 智慧培训创佳绩——以湖南省祁阳县初中数学乡村教师工作坊C540建设为例

文章以湖南省祁阳县初中数学乡村教师工作坊C540的研修为例,以优化组合"慧"培训为主线,从搭坊、建坊、用坊三个方面来探讨教师工作坊的建设策略,具体详细地分析了教师工作坊的培训工作。

如何推动初中英语课外阅读

《义务教育英语课程标准(2017年版)》明确指出,英语学习不是简单地提升学生的综合语言运用能力,它还承担着提高学生综合人文素养的任务。英语课外阅读正是实现语言综合运用能力、提高综合人文素养的重要环节。但是在2017年,笔者在某校进行调查时发现,大部分学生没有英语课外阅读的习惯,部分学生的英语课外阅读几乎处于空白的状态。很多家长和学生认为成绩是关键,课外阅读可有可无。

新课改背景下实现初中思想品德教学改革的思考

新课改以来，初中思想品德课的地位越来越重要。在这种情况下就要求教育工作者改变传统的教学习惯，贯彻落实教学改革，它有利于让学生接受更多的知识，有利于提高学生的思想道德素养，有利于提高思想品德的学习效率。

初中物理实验探究教学模式构建及实践分析

初中物理新课标提出物理教学不仅要注重对学生知识和技能的培养，更要注重对学生科学精神、探究精神及能力的培养。故此，笔者在本文论述初中物理实验探究教学模式的构建，并辅以物理实验案例，以物理实验为基础，引导学生观察、操作、探究实验，让学生习得物理知识，验证物理实验探究教学模式实践的可行性和科学性。