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农村中小学学校教育与家庭教育的现状与反思
被引量:
5
1
作者
胡隽之
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004年第1期44-45,共2页
由“应试教育”向“素质教育”转轨,需要解决的问题很多。当前迫切的问题之一就是如何把学校教育与家庭教育有机结合。
关键词
农村
中小学教育
家庭教育
素质教育
教育改革
下载PDF
职称材料
浅谈素质教育培养目标在学生身上的实现
2
作者
李文慧
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004年第3期178-179,共2页
在大力推进素质教育的今天,教师培养学生的目标在于:培养学生树立正确的人生观、培养学生具备良好的心理品质,培养学生形成正直的人格、培养学生开拓进取的创新精神和具有现代公民的素养。
关键词
素质教育
培养目标
学生
人生观
心理品质
人格
创新精神
现代公民
下载PDF
职称材料
题名
农村中小学学校教育与家庭教育的现状与反思
被引量:
5
1
作者
胡隽之
机构
祁阳县白水镇中心校
出处
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004年第1期44-45,共2页
文摘
由“应试教育”向“素质教育”转轨,需要解决的问题很多。当前迫切的问题之一就是如何把学校教育与家庭教育有机结合。
关键词
农村
中小学教育
家庭教育
素质教育
教育改革
分类号
G630 [文化科学—教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈素质教育培养目标在学生身上的实现
2
作者
李文慧
机构
祁阳县白水镇中心校
出处
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004年第3期178-179,共2页
文摘
在大力推进素质教育的今天,教师培养学生的目标在于:培养学生树立正确的人生观、培养学生具备良好的心理品质,培养学生形成正直的人格、培养学生开拓进取的创新精神和具有现代公民的素养。
关键词
素质教育
培养目标
学生
人生观
心理品质
人格
创新精神
现代公民
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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1
农村中小学学校教育与家庭教育的现状与反思
胡隽之
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004
5
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职称材料
2
浅谈素质教育培养目标在学生身上的实现
李文慧
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004
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