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阅读与写作 语文的“双翼” 被引量:1
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作者 焦培林 《陕西教育(教学)》 2009年第7期56-56,共1页
我们都知道,语文学习是一种综合性学习,它需要放眼干语文,更需要放眼于课外;它重视学习,更注重应用;它注重点滴积累。领会感悟,更注重习惯养成。潜移默化;它强调读写,也重视听说;它讲究方法,又似乎没有定法。因此,在语文教... 我们都知道,语文学习是一种综合性学习,它需要放眼干语文,更需要放眼于课外;它重视学习,更注重应用;它注重点滴积累。领会感悟,更注重习惯养成。潜移默化;它强调读写,也重视听说;它讲究方法,又似乎没有定法。因此,在语文教学中,我注重阅读教学和作文教学,培养学生综合性语文能力,激发学生多方面潜能,达到很好效果。 展开更多
关键词 语文学习 阅读教学 综合性学习 写作 习惯养成 潜移默化 语文教学 作文教学
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农村小班化教学方法的探索
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作者 王彦伟 《陕西教育(教学)》 2009年第3期59-59,共1页
随着农村学生人数的减少,小班化教育已经成为小学阶段全面推进素质教育的一种重要形式。这为学生全面而富有个性的发展创造了更为有利的条件。如何发挥小班化课堂教学优势,让每个学生的个性得到张扬呢?
关键词 小班化教育 教学方法 农村 学生人数 素质教育 小学阶段 教学优势 个性
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