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《找春天》教学片段及评析
1
作者
王彦宏
王镜茗
《云南教育》
2006年第09Z期38-38,共1页
关键词
《找春天》
教学片段
口语交际能力
口语交际课
语文园地
操作策略
第一册
实验版
下载PDF
职称材料
幼儿教师语言的人性化和艺术化
被引量:
2
2
作者
杨红萍
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2009年第2期45-46,共2页
语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿教师的语言又具有一定的特殊性,对幼儿的成长和发展起着重要的作用。
关键词
幼儿教师
幼儿活动
联络感情
幼儿生活
教育指导纲要
体态语
儿童化
绘画教学
绘画活动
游来游去
原文传递
题名
《找春天》教学片段及评析
1
作者
王彦宏
王镜茗
机构
楚雄州
禄丰县
中村乡
小学
楚雄州
禄丰县
川街
乡
小学
出处
《云南教育》
2006年第09Z期38-38,共1页
关键词
《找春天》
教学片段
口语交际能力
口语交际课
语文园地
操作策略
第一册
实验版
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
幼儿教师语言的人性化和艺术化
被引量:
2
2
作者
杨红萍
机构
禄丰县川街小学
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2009年第2期45-46,共2页
文摘
语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿教师的语言又具有一定的特殊性,对幼儿的成长和发展起着重要的作用。
关键词
幼儿教师
幼儿活动
联络感情
幼儿生活
教育指导纲要
体态语
儿童化
绘画教学
绘画活动
游来游去
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《找春天》教学片段及评析
王彦宏
王镜茗
《云南教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
幼儿教师语言的人性化和艺术化
杨红萍
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2009
2
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