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语文教学如何培养学生的人文素养
1
作者
杨亚贤
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第3期33-34,共2页
一个具备人文素养的人,才是一个热爱生命,善待自然的人;一个充满人文主义的社会,才是一个和谐的社会;一个充满人文主义的国家,才是一个充满自由、富有活力、善于创新的国家。在教育教学中,应加强对学生人文精神、人文素养的培养,学生人...
一个具备人文素养的人,才是一个热爱生命,善待自然的人;一个充满人文主义的社会,才是一个和谐的社会;一个充满人文主义的国家,才是一个充满自由、富有活力、善于创新的国家。在教育教学中,应加强对学生人文精神、人文素养的培养,学生人文素养的培养,应该渗透到各个科目的教学当中。现就语文教学如何培养学生的人文素养谈一谈我的认识。
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关键词
人文素养
综合性学习
热爱生命
基础性学科
课堂教学资源
作文训练
学海无涯苦作舟
社会生活
阅读指
原文传递
题名
语文教学如何培养学生的人文素养
1
作者
杨亚贤
机构
禄丰县腰站中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第3期33-34,共2页
文摘
一个具备人文素养的人,才是一个热爱生命,善待自然的人;一个充满人文主义的社会,才是一个和谐的社会;一个充满人文主义的国家,才是一个充满自由、富有活力、善于创新的国家。在教育教学中,应加强对学生人文精神、人文素养的培养,学生人文素养的培养,应该渗透到各个科目的教学当中。现就语文教学如何培养学生的人文素养谈一谈我的认识。
关键词
人文素养
综合性学习
热爱生命
基础性学科
课堂教学资源
作文训练
学海无涯苦作舟
社会生活
阅读指
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文教学如何培养学生的人文素养
杨亚贤
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007
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