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如何培养学生的良好行为习惯
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作者 朱萍 《云南教育(视界)》 2022年第10期27-28,共2页
学校德育工作的重点是什么?教育部印发的《中小学德育工作指南》指出:坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点。《指南》明确了“促进学... 学校德育工作的重点是什么?教育部印发的《中小学德育工作指南》指出:坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点。《指南》明确了“促进学生形成良好行为习惯”是学校德育工作的重点。 展开更多
关键词 中小学德育工作 良好行为习惯 育人为本 思想品德 健全人格 德育为先 《指南》 学校德育工作
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持续实施“双减”,办好人民满意的教育
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作者 李束云 《云南教育(视界)》 2023年第7期19-20,共2页
党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,对“办好人民满意的教育”作出部署,为我们在新时代新征程中推动教育改革发展,建设教育强国,指明了方向、提供了根本遵循。人民满意的教育,即让党和人民放心的高质... 党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,对“办好人民满意的教育”作出部署,为我们在新时代新征程中推动教育改革发展,建设教育强国,指明了方向、提供了根本遵循。人民满意的教育,即让党和人民放心的高质量教育。目前正在实施的“双减”政策,就体现了党和国家将人民群众的利益放在首位、增强人民群众的获得感、办好人民满意教育的鲜明导向。该项工作实施一年多来,方向正、不变味,深入民心,广大学生及家长满意度高,成效显著,是办好人民满意教育的重要举措。 展开更多
关键词 现代化建设人才 人民满意教育 教育改革发展 科教兴国战略 高质量教育 教育强国 人民满意的教育 根本遵循
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