1
|
构建“健康 快乐 大众”的中学体育文化节——福州三中金山校区体育节发展方向的调查研究 |
魏各顺
钟玲玲
|
《福建基础教育研究》
|
2015 |
0 |
|
2
|
基于“生本”视角设计的校本作业 |
陈德彭
|
《福建基础教育研究》
|
2014 |
2
|
|
3
|
探寻“金山路径” 践行幸福教育 |
李文
|
《福建基础教育研究》
|
2013 |
1
|
|
4
|
例析问题情境的创设原则与误区 |
张晓霞
|
《福建基础教育研究》
|
2013 |
0 |
|
5
|
构建学校“质量文化”应从实施有效的质量监控开始 |
连仁昌
|
《福建教育学院学报》
|
2007 |
0 |
|
6
|
谈高中数学校本练习的选题设计 |
缪娟
|
《福建基础教育研究》
|
2014 |
0 |
|
7
|
微课资源建设的比较研究及启示 |
李新林
陈晖
|
《中国教育信息化(高教职教)》
|
2015 |
8
|
|
8
|
概念图在数学教学中大有作为——以“整式”“分式”章节教学为例 |
杨勤春
陈柳娟
|
《福建教育学院学报》
|
2015 |
2
|
|
9
|
刍议新课程理念下初中物理课堂教学的“情境创设” |
陈晞
|
《福建基础教育研究》
|
2010 |
3
|
|
10
|
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用 |
王洁
|
《中国校外教育(中旬)》
|
2015 |
41
|
|
11
|
控制论视野下的初中物理实验教学 |
叶东福
|
《教学与管理(中学版)》
北大核心
|
2014 |
2
|
|
12
|
新课程理念下对英语语法教学实践的再认识 |
刘芝
|
《福建基础教育研究》
|
2014 |
3
|
|
13
|
信息技术在高中数学教学中的应用 |
林继枫
|
《福建教育学院学报》
|
2015 |
3
|
|
14
|
促进学生认知冲突,提高课堂教学有效性 |
张文英
陈英水
|
《中学生物学》
|
2011 |
2
|
|
15
|
《几何画板》在高中数学教学中的应用 |
林继枫
|
《福建教育学院学报》
|
2014 |
2
|
|
16
|
住在书里 |
林思
|
《福建基础教育研究》
|
2006 |
1
|
|
17
|
巧用三角代换求解数学问题 |
林继枫
|
《福建基础教育研究》
|
2006 |
1
|
|
18
|
义务教育地理课程标准修订的五个新突破及教学思考 |
李文
|
《地理教学》
|
2012 |
1
|
|
19
|
“知人论世”在语文教学中的运用之探索 |
马萍
|
《福建基础教育研究》
|
2012 |
1
|
|
20
|
中学数学教学应重视数学文化教育 |
杨勤春
|
《福建基础教育研究》
|
2010 |
1
|
|