福州市初中生课改前后身体素质比较研究

对福州市2000年和2009年城市13-15岁男、女生身体素质进行了比较分析,结果表明:在课程改革之后,除城市初中女生力量素质与2000年基本持平外,速度、耐力、柔韧性、下肢爆发力和男生力量素质指标均上升。对此,分析了形成这种趋势的原因主要有:教师吸收了全新的课程意识,体育课程结构更加合理,教师更加重视健康教育知识的传授,加强了对学生意志品质以及良好精神的培养,培养学生形成科学的锻炼方法和良好的锻炼习惯。

我眼中的德国教育

前不久，我与爱人陪同大嫂前往德国探望侄儿，在那里住了20多天。我侄儿在德国工作20多年，现在是一家电脑公司的经理。我们在他的陪同下，走访了德国几个大中城市，初步了解了德国的一些情况：德国经济发达，工业自动化程度比较高，国民素质比较好。最使我难忘的是两点：第一，德国人环保意识强，绿化搞得好；第二，德国的教育有不少的成功经验：

张弛有度 快慢结合——斑主任工作中的“快”与“慢”

班级是学校的细胞，这个细胞是否健康而有活力，关键在于班主任能否恰当掌握工作的快慢节奏。在信息时代，工作的高效率、生活的快节奏已成为现代社会的主旋律。工作、生活、学习都离不开“快”字，有时候“快”的确出成绩，但育人工作却不能一味求快，作为新时期的班主任应在班级工作中做到张弛有度、快慢结合，才能使班级团结、紧张、活泼地健康发展。

为何中学生喜欢青年班主任

为何中学生喜欢青年班主任福建省福州二中彭在羹上学期，我们对初二２００位学生进行“你喜欢什么样的老师做班主任”的调查。为了不给学生画框框，我们没有指定内容，全由学生自己写。调查结果如下：１．“喜欢知识丰富的老师当班主任”的有８４人，占４２％；２．“喜欢...

我眼中的德国教育

前不久，我与爱人陪同近八十岁的大嫂前往德国探望侄儿，在那里住了二十几天。我侄儿在德国工作了二十几年，现在是一家电脑公司的经理。我们在他的陪同下，走了德国几个大中城市，初步了解德国的一些情况：德国经济发达，自动化程度比较高，国民素质比较好。最使我难忘的便是两点：第一，德国人环保意识强，

例谈数学解题中的模式识别

中学生学习数学的主要活动就是解题,并以此提高自已的数学思维能力和数学素养。文章在美籍匈牙利数学家乔治.波利亚的《怎样解题》理论的基础上,提出了中学数学解题的一种策略——模式识别,并分析了它所体现的数学思想和方法,并通过一道典型例题的探讨过程阐述了模式识别在数学解题中的应用,最后给出了模式识别策略在数学高考复习中的意义。

信息化2.0时代高中化学演示实验融合教学研究

在日常生活中有各种有趣、复杂的实验现象,而在日常的教学中演示实验对学生的化学学习起到至关重要的作用,以自然学科知识为重点,通过导入重点知识、明确学习目标、细化实验步骤、强调探究等培养了学生探索和发现科学真相的能力。随着信息化2.0概念的提出,化学演示实验教学不断发展,在增强教学科学性、直观性的基础上进一步保障了实验教学的安全性和可见性,对提升学生实验操作能力有积极作用。文章在深刻分析信息化2.0背景的基础上明确了化学演示实验的重要性,并提出了相应的实践策略。

学科核心素养视角下的高中化学教学策略

文章针对当前高中化学教学中存在的问题,提出了学科核心素养视角下的高中化学教学策略,即创新化学课堂教学方法;借助化学实验,培养学生宏观观察与微观探索的能力;创设教学情境,传递化学学科精神。

社会主义公民教育视野下高中思想政治课的变革

社会主义公民教育就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民,进一步加强社会主义公民教育是我国时代发展给高中思想政治课提出的重要任务。要实现高中思想政治课的创新发展,就要在社会主义公民教育视野下对该课程进行变革,就是要实现该课程的培养目标由共产主义接班人向社会主义合格公民的转变,教育内容要统摄于公民素养的培养,由单一的灌输向主体性教育方法的转变,以及由单一的知识考核向综合素质考核的转变等变革,全面提升学生的社会主义公民素养。

初中数学分层教学探究

分层教学是"因教材施教"的重要手段,本文主要阐述了分层教学的理念,分层教学的现实意义以及分层教学实施的方法。

福州船政局对西方技术的引进

1866年由左宗棠倡议创办的福州船政局，是晚清政府设备最齐全的船舶制造厂。从1866年7月至1874年2月，福州船政局初创时期，奠定了中国近代造船工业的基础，被誉为。中国海军萌芽之始”。综观详务运动期间，清政府先后在各地建立了十五个新式军用工厂。

话题作文审题立意例谈(二)

作文题目: 以“‘0’的思考”为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟,字数800左右。审题立意例谈: “0”的内涵是相当丰富的,“0”表示无,但意义很大,联系人生、社会看。

国内外中学生道德状况比较及对策

(一) 时下,一些人认为我国中学生道德水准不如发达资本主义国家,此观点缺乏辩证的分析.中小学道德教育是当今世界各国普遍极为关注的问题.世界各国的中学生中都不同程度地出现这样或那样一些道德方面的问题,其中以发达国家最为突出,主要表现在:1、中学生的吸毒已成为许多国家的大灾难.据美国有关资料显示,44%的美国高中学生终年吸大麻叶;2、学生中酗酒、两性关系异常混乱.根据法国统计,在15岁到18岁的女青少年中,有一半至少与两个男性有过性接触.3、中学生因迷恋网络而犯罪的现象明显增加,据日本2003年青少年白皮书披露,错以交友类的未成年人达1317人,比往年多1.2倍,受害者97%是少女.

中学办公室的职能及其管理

学校办公室是校领导管理学校的参谋部，其成员素质的高低、工作的好坏，直接反映学校的形象、工作水平和工作效率。影响着学校工作的开展。因此．一所学校要形成好的校风，要办出好的名声，不仅需要校领导作出正确的决策，进行良好的宏观和微观管理，也需要办公室积极发挥参谋和助手作用。几年来。我们从实践中认识到：

一堂二面角复习课的设计及变式教学

本文介绍了二面角复习课的教学设计与思考过程，并结合教学实例说明如何利用变式训练提高课堂教学效率。

关于高中历史课改的几点认识

2005年6月参加了高中历史新课程实验省骨干培训者国家级研修班.期间,北师大历史系朱汉国教授、华东师大王斯德教授、南京师大杨启亮教授、南开大学历史系马世力教授等多位专家、学者到研修班作报告、开讲座.讲座包括通识研修,高中历史课标研修,高中历史新教材研讨等内容.我深刻地感悟到高中课程改革是所有基础教育改革中难度最大、涉及面广、社会关注度高的一场课改.高中课程改革是在初中课改的基础上,根据普通高中各个学科教育的情况和任务,遵循时代性、基础性、多样性和选择性的原则,规定适合高中学生学习的课程目标和学习内容,为其进入大学学习和终身学习奠定基础.下面谈几点认识.

历史教育中知识的学习与能力的形成

学科教育学是教育科学领域内正在兴起和形成的学科,是研究某一学科的教育原理和教学规律的.学科教育学与传统的学科教学法相比,它不仅介绍具体的教学方法,还要对这些教学方法,以及它们之间的内在联系作总体阐述.这使得学科教育学比传统的教学法具有更高的理论层次.

浅谈高中数学阅读能力的培养

作为人类独立获取新知的主要手段之一——阅读，在数学教学中当然也应该引起足够的重视。在实际教学中我们有时却可能忽略了对学生数学阅读能力的培养。

基于阅读圈的高中英语课堂教学

英语阅读是高中英语课堂教学的重要一环,通过多元化的阅读题材,能让学生了解英语国家的人文风情和历史背景,提升英语阅读能力,在提高学生应试分数的同时,增长学生文学素养。近几年,自主学习作为时下的热门受到行业内外的广泛关注。自主学习倡导学生主动学习、积极参加校内外活动,通过广泛地参与和实践,提高学生相关课程水平,并让学生获得自主学习、规划学习进程的能力,通过多元化的评价体系,检测学生的学习效果。本文将“阅读圈”这一革命性方法与传统阅读教学方式相结合,探讨如何将二者紧密联合,以达到效益最大化,令学生真正学有所得、学有所获。