闽台高校合作培养音乐人才策略思考——以台湾东海大学与福州大学为例

从政策层面、办学理念、软硬件配备、课程设置等方面对台湾东海大学与福州大学合作培养音乐人才进行可行性分析,探寻两校音乐学专业合作培养音乐人才的最佳合作模式与路径,并提出切实可行的合作策略。

从毕业生写作能力看福州大学写作类课程

写作自古以来都是中国文化得以传承、发展的重要方式。而在当今社会，写作能力的强弱则直接关系到当代大学生在就业方面的顺利与否。可是在就业竞争十分激烈的社会中，出现了大量的大学毕业生待业现象。本课题主要针对《基础写作》及延伸的相关课程对于培养大学生的创新思维能力和表达沟通能力的重要性研究，并从历届毕业生中调查分析其所培养的能力在社会就业、实践中的运用。其意义在于，强调创新能力培养如语言表达与文字写作在非汉语言文学专业建设冉匀重要作用。同时分析该课程所培养的能力对毕业生在就业等社会实践中发挥的重要作用，并且研究毕业生所需的能力与现有的各类课程所能培养的能力之间的差距，为福州大学进一步完善其课程编排提出参考性建议。

浅谈交互式媒介与人际沟通对大学生消费行为的影响——以福州高校为例

引言 近些年，大学生群体的规模正逐步壮大．并且作为一个越发不可忽视的消费群体，大学生的消费力正在迅速增长。大学生也有自己独特的消费习惯．通过笔者的观察．大学校园经常出现一个宿舍或者一个班几个人穿同样款式的衣服或者用同样型号的手机．宿舍也经常出现集体网购的现象。那么，大学生的消费行为具体呈现出了什么样的特征呢？又是什么媒介因素导致了这样的特征呢？大学生的消费观。

儿童攻击行为对学业成绩的影响:教师与同伴接纳的链式中介作用

目的:为了探讨儿童攻击行为对学业成绩的影响,本研究考察了教师接纳与同伴接纳在其中的链式中介作用,以及性别的调节作用。方法:通过同伴提名法测量四到六年级学生的攻击行为、教师接纳和同伴接纳,学业成绩由班主任填写,共获得有效样本656份。结果:男生攻击得分显著高于女生(t=-5.56,P<0.01),女生的同伴接纳显著高于男生(t=3.35,P<0.01);学业成绩、同伴接纳和教师接纳两两显著正相关(r=0.34~0.38,P<0.001),攻击与同伴接纳、教师接纳、学习成绩两两显著负相关(r=-0.20~-0.32,P<0.001);教师接纳、同伴接纳在攻击与学业成绩之间起着链式中介作用,总的中介效应占39.29%,其中性别未起到调节作用。结论:攻击行为对儿童学业成绩有预测效应,即包括攻击行为的直接效应,也包括教师和同伴接纳的间接效应。

人际关系团体训练课程对提高大学生人际交往能力的效果

目的:将团体训练课程引入到大学生选修课程,探讨人际关系团体训练课程对提高大学生人际交往能力的作用。方法:将136名大学生分为实验组、安慰剂组和控制组3组进行干预研究,采用交往焦虑量表、羞怯量表、社交回避与苦恼量表进行评估。结果:实验组训练后的交往焦虑(F=23.40,P<0.01),羞怯(F=23.38,P<0.01)、社交回避与苦恼(F=15.63,P<0.01)的得分均显著低于训练前,而安慰剂组和控制组训练前后没有显著变化(P>0.05)。结论:人际关系团体训练课程效果显著,能够有效地减少大学生的交往焦虑,改善大学生人际交往的社交回避与苦恼、羞怯的程度。

多校区大学校园文化认同性的思考

阐述随着高等教育向大众化方向发展,多校区大学已成为高校办学的基本态势,而相应的多校区大学校园文化承继与认同,成为我国高等教育的一项重大课题。从多校区大学的办学模式角度,分析多校区大学校园文化认同存在的问题,并提出加强多校区大学校园文化建设与核心校区校园文化认同的对策。

大学城学生群体性突发事件预防机制研究与探讨

高等院校是人群密集型场所，特别是近年来在我国一些城市出现的大学城更是聚集着大量20岁左右的年轻人，他们人数众多，对待事物敏感、热情高、关注社会事务，易冲动。而且随着我国高等院校的扩招和大学城的新建，在校生人数短时期内迅速增加，使群体性突发事件发生的可能性增大，这些都引起了社会各界的关注。

大学生思想道德建设的思考

进入新世纪后,我国社会加快了向现代社会迈进的步伐,经济、政治、思想、文化等各方面都发生了深刻的变化。与此同时,社会道德领域新旧价值观念愈加冲突、矛盾,甚至使得人们在许多时候无所适从。这就需要用理性来梳理、整合人们的道德价值观,重建新的道德体系。因此,反映改革开放前后我国道德领域的变化以及道德建设方面的诸多问题,并在此基础上进行理性的思考,对于确立我国在新世纪的道德建设的走向,具有重要的现实意义。

福州市商业地产开发模式调查

福州市商业地产目前主要有纯销售和租售并举两种模式,纯销售模式不能体现出商业地产的真正价值,租售并举模式属于商业地产在发展过程中的阶段性产物。福州市商业地产的未来开发应当走持有性商业地产模式,这对于商业地产的可持续性经营,以及项目收益的最大化有着关键性作用。

基于提升大学生中国梦教育实效的研究设计

在提升大学生中国梦教育实效的研究问题上,总体设计思路的缺失的弊端直接导致研究的琐碎和不成体系。为此,需要从理论和现实层面出发构建大学生中国梦教育的结构,提出提升大学生中国梦教育实效的总体研究设计思路。通过理论和现实析出大学生中国梦教育是一个多维度的教育系统、大学生中国梦教育受到多维度教育因素的影响这一理念,进而分析大学生中国梦教育内部各维度的关系,将大学生中国梦教育与教育因素进行相关性研究,了解不同教育因素对大学生中国梦教育不同维度的不同影响,从而为提升大学生中国梦教育实效提供一个可能性的研究设计。

一所综合性大学处、科级干部人格因素调查分析

使用卡特尔十六种人格因素测验(16PF)对某大学行政部门与院系的处级与科级领导的人格特征进行调查,发现干部整体心理素质优于普通人群,特别是与领导必备素质相吻合的一些人格因素的得分显著地高于普通人群;男性干部的聪慧性、世故性与自律性三因素得分高于女性干部;处级和科级干部的实验性和紧张性因素得分存在差异。在差异比较的基础上,对差异的各种可能成因进行详尽的探讨。

城中村村民城市适应问题研究——以福州市为例

本文从经济适应、社会适应、心理适应等三个方面来探讨城中村村民城市适应问题。认为要使城中村村民完全适应城市的生活方式、思想观念等,必须进行城市化改造,使他们从经济、社会、心理等三个方面完全适应城市,其中经济适应是基础,社会适应是关键,心理适应是完全融入城市的标志。

美育:中国古代文学教学的金钥匙

中国古代文学的学科性质和特点,决定了美育是一把金钥匙,是古代文学最主要的教学目标之一。但在目前的教学实践中,却普遍存在重德育、智育而弱化乃至忽略美育的现象。作为一项全面的系统工程,发展美育需要多方面的努力。其中,从观念上真正重视美育,注重人生审美意识的培养,注意拓宽学生阅读视野,激发其审美创新精神等对加强美育建设尤其具有重要意义。

时尚消费及其对大学生发展的冲击力

时尚消费是当前社会消费的一个重要形式,时尚消费作为一种符号性消费具有重要的象征意义。时尚消费对大学生具有重要的冲击力,一方面,时尚消费是大学生自我表现的一种方式,对于关注自我、展现个性、培养独立人格具有重要影响。但是,另一方面,时尚消费也给大学生的发展带来了一些负面的影响,必须加以引导。

大学生参与志愿活动的有利因素和不利因素分析——以F市调查为中心

本研究采用问卷调查的方式，对F市的在校大学生参与志愿活动的行为进行研究，发现大学生对志愿活动有很高的参与意愿，参加活动的动机呈现多元化。同时也发现，当前大学生参加志愿活动还存在着一些有利因素和不利因素，这既有大学生自身的原因，也有外在环境的原因。

福州侨乡跨国抚养原因研究

在全球化背景下,跨国抚养现象正变得越来越多。本文通过实地调查,重点考察了福州侨乡新移民选择跨国抚养小孩的原因,认为移民自身在外国的处境和对家庭的考量是移民选择跨国抚养的主要原因,同时外部环境的改变也会影响移民的选择。