后疫情时代大学生网络成瘾行为调研及其思考--以福州大学为例

为探讨后疫情时代大学生网络使用需求、使用行为、使用时长及自我性格、人际关系等因素与网络成瘾之间的关系,选取福州大学的500名学生为被测试对象开展研究。研究结果发现,大学生网络成瘾不仅与网络依赖、缺乏自控力、孤独和社会焦虑等内在因素有关,还与家庭、同伴等外在因素有关。研究结果对网络成瘾的预防和干预具有一定的指导意义,为此提出提高自控力、减少网络依赖、消除社会焦虑、寻求现实满足感等对策来缓解和预防网络成瘾,并且呼吁各高校积极帮助网络成瘾的大学生脱离网瘾。

环境资源法调整对象的论战——第二届福州大学“东南法学论坛”综述

为推动具有时代特征的环境法学理论创新,促进环境法学研究和学科建设的发展,福州大学法学院举办了第二届“东南法学论坛”,我国著名的法理学和环境法专家与福州大学法学院百余名教师和研究生,就环境法能否调整人与自然的关系以及能否对主流法理学提出挑战,展开了激烈的辩论和深入的探讨。此文陈述了本届论坛双方的精彩论战。

高校知识产权管理的实践与探索——以福州大学为例

知识产权管理工作是高校科技创新工作的重要部分。通过对科研经费投入与专利产出、专利转化、知识产权工作机制建设等方面的分析发现,高校知识产权管理工作还存在制度建设不完善、专利申请质量不高、知识产权实施效率低等问题。因此,高校应通过完善知识产权管理制度、提升专利申请质量、增强相关工作人员的知识产权意识等方式做好知识产权管理工作,进而推动高校科技创新工作的发展与完善。

关于在校大学生创业实践的新思考——以福州大学的探索为例

构建创业型大学理念有力促进了大学生创业,在校大学生的创业由梦想变成现实,文章论述在校大学生创业实践的意义,分析他们创业实践的优势和劣势,旨在扬长避短,进一步推进学生创业工作。

以工为主的地方高校技术经纪人的发展现状与对策分析——福州大学为例

技术经纪是推动技术交易的重要动力,在有效配置科技资源中发挥着重要的中介作用。随着高校产学研合作的不断升级,高校技术经纪人的发展也日益成熟,对提高技术成果转化率有极大推动作用。本文立足于技术经纪人在服务社会中的发展现状,以及技术经纪人在以工为主的地方高校服务社会中的发展现状,并结合以工为主的地方高校技术经纪人的特点,以福州大学为例,深入分析以工为主的地方高校技术经纪人的发展对策。

基于教育工作合格评估的独立学院图书馆建设——以福州大学至诚学院为例

以福州大学至诚学院图书馆为例,阐述独立学院图书馆迎接评估应该采取的措施,不仅在于明确办馆指导思想、改善办馆条件而且在加强文献资源建设和队伍建设等方面,为兄弟馆迎接评估提供借鉴。

地方理工科院校中人文素质普及的若干方法探索——以福州大学为例

文章基于当前一些关于如何在理工科大学生中进行人文素质普及的实践总结,针对地方理工科大学的实际,分析了人文素质普及工作在理工院校的必要性,指出理工院校的人文素质普及方面的不足,最后针对问题提出了若干改进的方法。

网络教学平台现状调查与思考——以福州大学为例

通过问卷和访谈的形式,对福州大学网络教学平台应用现状进行调查研究,分析阻碍网络教学平台得以推广应用的因素,提出学校应加强推广宣传和培训、重视课程资源建设、改善学校网络环境等促进教学平台推广和应用的建议。

创业型大学立体式创新创业教育课程体系的构建研究——基于福州大学创新创业教育课程建设实践分析

提高大学生创新创业能力,关键是构建全方位立体式创新创业教育课程体系。文章指明其构建途径:横向层面应构建通识性、专业性、活动性、实践性四大模块课程,纵向层面应构建高水平师资队伍、推进科研与教学资源转化、开展课程教学模式改革、建设与课程配套特色教材,以期对我国创业型大学创新创业教育体系构建提供有益借鉴。

创业型大学管理干部队伍建设探析——以福州大学为例

创业型大学的生存和发展离不开一支高素质的管理干部队伍。本文以福州大学为例,从社会因素和学校自身因素两方面阐释了其走创业型大学强校之路的战略选择,分析了创业型大学的特殊性对于管理干部的素质要求,提出了在这种新型高校治理模式下完善管理干部队伍建设的思路和对策。

高校校级学生组织党员服务站模式实践与思考——以福州大学为例

当前,高校校级学生组织中普遍存在党组织没有或不健全、党员比例低、流动性强、未亮出身份、作用不明显、学生骨干入党难等问题。在校级学生组织中成立党员服务站,这不仅是高校学生党建工作内容的有效拓展,也是对党的十八大报告中提出的建设"学习型、服务型、创新型"基层党组织的有益尝试,对于加强高校党建带团建工作和提升党建工作科学化水平具有重要的借鉴作用。

高校学生党建测评指标体系构建研究——基于福建省10所高校的调查数据

高校学生党建工作是落实立德树人根本任务的统领和灵魂,党建测评是其中的重要系统工程。然而,现有测评体系存在定量分析不够、与教育管理实践融合性不够、发展大学生党员质量与数量不协调等问题。因此,应关注高校学生党建评价过程,注重在大时代背景下分析、探索多学科研究方法,以期更加精准客观地探索建立一套可执行、可量化、可监督、可评价的高校学生党建工作测评指标体系。基于福建省10所高校问卷调查,经理论研究学者、高校政工干部和党建工作干部的通力协作,选取人口学特征和28个二级指标,坚持过程和结果并重、定性和定量相结合、时代性与实践性相统一,注重考测评实效与结果应用。

福州大学城高校食堂配送中心建立与运营分析

以福州大学城为例,提出了建设大学高校食堂配送中心的思想,从源头上把握食品质量,保障学生身体健康;并对配送中心建设的可行性、选址以及运营等问题进行了分析。

高校信息化建设与管理问题的探讨——以福州大学为例

随着高校管理工作日趋复杂．高校的信息化已经成为了高校正常办公的关键要索，目前多数高校已经基本完成了硬件网络平台的建设和支撑高校管理工作核心要索的软件体系的建设，深层次的矛盾和管理矛盾日益显著。国家对教育信息化高度重视，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等文件中明确指出：“构建国家教育管理信息系统。制定学校基础信息管理要求，加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率。整合各级各类教育管理资源，搭建国家教育管理公共服务平台，为宏观决策提供科学依据，为公众提供公共教育信息，不断提高教育管理现代化水平。”今天我们以福州大学为例，探讨高校信息化建设中遇到的管理问题。

高校二级学院教学管理探讨与实践——以福州大学物理与信息工程学院为例

高等院校推进执行二级学院教学管理,是我国新时期针对高等教育开展教学改革的重要举措之一。如何转变思想,积极创新,深化改革,推行行之有效的高校二级学院教学管理工作和措施,是一个亟待解决的问题。本文结合福州大学物理与信息工程学院具体情况,对高校二级学院教学管理工作进行探索与实践,以期抛砖引玉,共同提高。

以思政工作激发少数民族大学生的学习动力——以福州大学为例

少数民族大学生招考政策很大程度上实现了其受教育层面的平等和公平,但少数民族学生学习基础相对薄弱,步入大学后大多存在学习动力不足、成绩相对落后等情况,学校的相应学业照顾举措存在不合理之处。对此,建议通过家国情怀教育激发少数民族学生深层学习动力,通过“师长计划”学习帮扶夯实学习基础,以奖学与奖勤相结合构建少数民族学生学业激励机制,进一步提升少数民族学生培养质量。

创新能力培养为导向的大学化学实验教学改革路径

面对新时期背景下创新型人才的迫切需求,强化创新人才培养力度,成为高校肩负的重要历史使命。化学作为自然科学中一门实用性较强的基础学科,开展化学实验对学生创新能力的发展有着重要的价值。当前,化学实验教学在改革创新过程中,仍然存在着实验内容更新速度过慢,实验方法过于传统的现实问题。对此,以强化学生的创新能力为导向,从创新教学内容、教学方法入手,提出具体的优化策略,旨在为大学化学实验教学提供参考。

水环境影响下明代福建梅花所城海防聚落空间营建

【目的】明代海防聚落多沿海分布,空间营建既要满足军事防御功能,也要满足御洪、防潮、排涝、取水的需求。研究明代海防聚落的选址与空间布局,有助于乡土地域文化价值的发掘和水环境影响下地域性聚落的保护。【方法】以明代福建梅花所城为例,运用ArcGIS软件和DepthMapX空间句法软件进行量化分析,从人地关系出发,探究在水环境影响下海防聚落的空间营建特征。【结果】发现梅花所城因形就势,居高而建,跨海避河;利用山势、街巷、建筑排涝;筑城设壕,砌筑石屋、石墙,层层防御;合理布设水井,保障梅花所城用水安全。【结论】明代海防聚落基于水环境进行选址与空间布局,建成符合当地防御和发展需求的聚落空间,营建策略兼具御洪、防潮、排涝以及御敌功能,可为海防聚落等历史文化景观的保护和研究提供一定参考,为现代韧性城市建设提供借鉴。

关于福州大学图书馆建设的要素分析

对福州大学图书馆的建设实践进行分析,提出创新现代服务体系、开展教学与科研活动、完善软硬件条件是做好图书馆建设的关键要素。

大学科技园的发展模式探索——以福州大学科技园为例

基于中国特色社会主义新时代的背景,从福州大学的实际情况出发,调研福州大学科技园的发展现状及内外部环境,在重叠三螺旋模型(大学、产业、政府三者交叉影响)的基础上,探讨新时期下福州大学科技园建设和发展的新模式——以大学科技园为螺旋旋转主轴的模式,提出能够融入福州大学"双一流"建设发展的新规划新举措:倡导在科技园内建设若干个产学研中心,以产学研中心盘活科技园的其他资源,促进福州大学科技园运行的日趋稳健,起到筑巢引凤的作用。