教育改革背景下茶文化在音乐教育中的应用与创新研究

在教育改革背景下,我国社会的不断发展与进步为音乐教育当中融入茶文化的应用与创新带来了良好的发展契机,也为高校提高音乐教育教学质量和效率奠定了良好基础。但高校在教育改革背景下将茶文化应用到音乐教育当中,还存在教师教学素养有待提高、教师过度依赖教学素材、教学氛围不够活跃等问题。本文通过教育改革背景下,茶文化在音乐教育中的应用与创新进行研究和分析,并提出建设性意见与建议。

音乐教育学理论与教学方法实践探索——评《音乐教育理论与实践》

对音乐教学领域内的教学原则与方法、教学内容与形式、课程设置与设计等理论进行深入研究,有利于我国音乐课程教学改革,有利于教师系统学习和实际教学操作。音乐教育理论主要来自音乐教育实践活动,其理论又能科学有效地指导音乐教育实践,使音乐教育实践避免自发性和盲目性。音乐教育可以完善人的个性和促进心灵的健康成长,还可以开发和启迪学生的智慧,培养人的感情和爱心,发展人的艺术想象力。

《无名之辈》多线叙事中的镜语审美与节奏张力

电影语言是对电影艺术的一种形象比喻,是指用于传递影片信息的艺术表现形式和媒介。由饶晓志执导,陈建斌、任素汐等人主演的的荒诞喜剧电影《无名之辈》中,电影语言将导演的创作意图和演员的艺术表现力通过声与画的形式呈现给观众。下文通过导演在影片中运用的电影语言进行分析,从镜头运用、声音处理、节奏把握三个方面对《无名之辈》的艺术价值进行赏析。

钢琴作品《双飞蝴蝶主题变奏曲》的音乐分析

《双飞蝴蝶主题变奏曲》是陈培勋先生于1952年创作改编的钢琴作品之一。他将《双飞蝴蝶》与《水仙花》这两首极富有广东地方音乐特色的小调融为一体,本文从民族调式、复调旋律、线性思维、粤调风格四个方面对音乐展开分析,探寻作者新颖的音乐创作思维以及灵活多变的音乐风格。

同根同源 花开两岸 闽台客家三角采茶戏曲牌比较研究

福建与台湾地区一水相连,具有“地缘近、血缘亲、文缘深、商缘广、法缘久”的特殊渊源关系。福建文化和台湾地区文化同根同源,台湾地区的民间习俗、社会文化、戏曲、艺术等大都是从福建传承过去。台湾地区的歌仔戏、高甲戏、梨园戏、汉剧、三角采茶戏、木偶戏、南音等地方传统剧种,都是在明清时期随福建移民传入台湾地区。闽台两地相近,历史上两地之间的交往频繁,从文化迁徙脉络上探讨闽台客家戏曲之间的亲缘关系,一直是学术界关注的话题。

国家级非遗“福州茶亭十番音乐”在高校传承的实践与思考

“福州茶亭十番音乐”是发源于福州台江茶亭一带的本土音乐,是首批国家级非物质文化遗产,其价值意义远远超出了音乐学范畴。这种古老的音乐有它传承的文化价值,除了文化保护单位的努力,还需要新一代年轻人和老一辈艺人共同来传承和发扬。我们试图探索和实践十番音乐在高校传承的途径以及创新发展的形式,培育具有传统音乐底蕴又有时代特色的非遗音乐文化。

早期中国歌剧创作的另一条路径 以陆华柏的探索和实践为例

一、早期中国歌剧与清唱剧创作的风云际遇中国歌剧的孕育和生成是西方歌剧艺术与中国民间音乐相结合的结果,更是西方歌剧艺术在中国扎根并逐步本土化的结果。早在20世纪20年代之前,受五四新文化的影响,在声势浩大的“国剧”改革运动中,我国已出现三种形态的“新剧(话剧)加唱”:一是新剧加传统戏曲的音乐形式,是新剧与旧剧的融合,是传统戏曲的另一种形式的回归;二是吸收西洋现代音乐形式,是新剧与西洋音乐的融合,是西洋现代音乐形式的吸收;三是结合歌唱和剧情,是话剧与歌舞的融合,是新剧与民间小调的融合。

提高大提琴演奏音乐表现力的策略探究

在当前时代背景下,我国音乐爱好者的数量逐步增加,许多学生都开始进行大提琴学习。由于此类乐器乐色优美,具有很强的表现力,能够呈现出独有的特色。为此,相关人员就要做好研究,提升演奏效果,融入个人情感,完成作品表达。本篇文章主要描述了大提琴的艺术表现力,并对于依靠大提琴提升艺术表现力的方法发表一些个人的观点和看法。

浅析原创话剧《二维码杀手》

《二维码杀手》是一部由开心麻花制作播出的贺岁剧,该剧于2017年12月10日在海淀剧院首演。是继《夏洛特烦恼》《牢友记》等优秀话剧之后,开心麻花推出的极具大众风格的另一部为人津津乐道的话剧。一改往日喜剧半边天的风格,本剧大胆采用了喜剧加悬疑的题材加以演绎。通俗易懂的台词,极具渲染力的舞美,以及悬疑莫测的题材,都大大吸引了观众的眼球。通过演员对各个人物细致饱满的刻画,以及创作方对于舞台效果,场景布置等方面的用心,《二维码杀手》这部贺岁舞台剧再一次受到了开心麻花粉丝的追捧。

中国古代买地券中保人称谓语研究

买地券是西汉中期出现的一种随葬冥器,书写内容主要以契约的形式为亡人买地作宅以求生者平安,书写语言与人间的契约相似。其格式相对固定,包含立契时间、当事人、土地范围、价钱、支付期限、第三方中保人等。本文以《中国古代买地券研究》收录买地券中保人称谓语为研究对象,穷尽式搜索中国古代买地券中出现的中保人称谓语,并通过对其分布、发展情况进行梳理,探索其演变规律。

数字生态环境下音乐教学课件的设计与制作

教育生态学这一概念先由劳伦斯·克雷明于1976年一次提出,教育生态学主要强调的是在教育与人的发展规律的研究当中运用生态学的方法,教育生态学是指运用生态学方法来进行教育研究。教育生态学重点在于围绕生态平衡、环境与适应、人际关系等生态学中的问题来寻求合理教学环境构建的方式,从而进一步提升当前的教学效率,促进学生的多方面成长。

音乐专业钢琴教学中即兴伴奏能力培养研究

钢琴即兴伴奏是伴奏者综合运用各项技能演奏的一种技术手法,拥有较强的创造性、艺术性和技术性,是培养学生音乐感知能力、音乐鉴赏能力、音乐创造能力及伴奏能力的重要课程。结合钢琴即兴伴奏能力培养的价值,分析钢琴即兴伴奏培养的问题,提出钢琴教学改革的路径和策略。