精品课程建设的实践--基于福州大学阳光学院法律系的实践体验

精品课程建设是教学质量工程建设的重要项目，我们系在精品课程建设上曾经走过一些弯路，有过深刻的经验教训。近四年来，法律系先后有四门课程获得省级精品课程奖，有力促进和推动了应用型法律专业人才培养目标的实现，也为独立学院特色法学专业建设创造了条件。

福州大学阳光学院法学专业建设的改革探索

阳光学院法律系法学专业，同学院其他专业一样，自2001年开始招生以来，已经招收6届13班，毕业两届3个班173名毕业生，目前尚有在校学生10个班579人。经过五年的改革探索，在实现自己培养目标上，努力打造高等法学专业建设新的模式，办出自己特色；在实施法学专业的教学计划和教学方法上，不断开拓、改革和创新，应对当前人才竞争的严峻挑战，取得较好的办学效果。两届毕业173名学生，被中国人民大学、上海大学、厦门大学、福州大学等法学院录取法学硕士研究生10名，被省、市各级国家机关录用公务员36名，06年通过司法考试取得司法资格13人，截止目前以上“三考”达标人数为59人，占毕业生34．1％。05届毕业生已实现全部就业目标，06届毕业生就业情况也很不错。法律系教学改革与师资队伍建设被学院确定为办学模式样版，得到全面肯定。他们的主要做法有以下几个方面：

海峡两岸诊所法律教育比较研究——以台湾中原大学法学院法律服务课程为蓝本

在2010年全国诊所法律教育年会上，有机会聆听到海峡彼岸的台湾地区诊所法律教育推行和开办情况介绍，感到十分新鲜，但仔细揣摩，再联系我国大陆诊所法律教育走过的历程和取得的成效，自有许多值得思考、探讨之处。

东南亚华商创业中小企业融资的法律体系构建

东南亚华商在我国改革开放与经济社会发展中发挥着重要投资者、桥梁和导向的作用。本文分析东南亚华商的经济实力、与我国的历史与现实的联系及东南亚华商创业的中小企业及其融资方式,重点对中小企业融资方式的法律环境及其法律体系的构建与完善进行分析。

论大学法律本科毕业答辩模式的改革与实践

一、新形势对大学法律本科毕业论文撰写与答辩提出的新问题． （一）大学法律本科的毕业论文撰写、答辩方式所面临的挑战 长期以来，撰写毕业论文并进行答辩的毕业方式，一直被广泛地使用。随着社会科技的发展，特别是互联网络的普及使用，通讯发达，使法律专业本科毕业论文面临抄袭行为的挑战。例如，“2006年到2008年三年中，中国政法大学查了3836篇研究生学位论文，包括硕士学位论文和博士学位论文，查出有抄袭行为的240篇。”

“阳光法律”实施教学质量工程项目取得显著成绩

福州大学阳光学院法律系（以下简称“阳光法律”）积极响应福建省教育厅“关于开展高等教育教学改革和教学质量工程建设”的号召，从2007年开始，从精品课程建设突破，从教学团队建设和特色法律专业建设人手，全面规划，分年实施，经过几年的努力，取得十三项省级重大项目立项和省级质量工程建设奖项的丰硕成果，多次受到学院的表彰和奖励。总结起来，有以下几点深刻体会：

借鉴台大法律学院经验 开拓法学专业建设新视角

有幸参加由福州大学阳光学院、至诚学院组织的赴台高校学习访问考察团，亲临台湾中国科技大学等五所高等院校学习考查，学到不少市场经济体制下办学经验，同时有机会获取台北大学法律学院有关法学专业建设资料，认真学习、研究之后，觉得他们的许多作法和经验值得我们学习和借鉴，大大拓展了我们的视野。

论经济法与和谐社会的关系

党的十六届四中全会提出"建设社会主义和谐社会"的目标。对此,胡锦涛总书记指出:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而经济法是调整在市场经济运行过程中,现代民主政治国家及其政府为了修正市场缺陷、实现社会整体利益的可持续发展,而履行各种现代经济管理职能时与各种市场主体发生的社会经济关系的法律规范的总称。由此可见,经济法与和谐社会的内涵是高度统一的,经济法在价值理念、原则等方面均体现了和谐社会的特征。

全面推行实践育人工程努力培养卓越法律人才

福州大学阳光学院法律系作为一个独立学院法律教育单位，能根据学院办学目标的定位，从实际出发，重视实践育人工作，在培养实用型卓越法律人才方面，进行了一系列有益的探索，并取得一定的成绩和经验。

独立学院应用型本科教材建设的探索

作为福州大学属下的独立学院，它的专业建设如何定位、培养目标如何确定？最初并不明确，各系各专业都是照搬福大本一的教学计划，使用福大的教材系列，聘用福大等大学的教师，按他们的教学模式实施教学，其结果是学生普遍在课堂上学不懂，教材看不懂，各科考试不及格率高，学生厌学情绪严重。面对这些问题，独立学院办学的出路在那里？学院多次组织各系主任讨论，并开展调查研究和兄弟院校探讨，最后确定学院办学目标是培养各类实用型高级专业人才，

关于虚假广告代言人承担责任的法律思考

针对广告的代言人涉嫌虚假广告的案例不断增多,导致许多消费者权益受到损害而代言人却不用承担任何责任的问题,分析了我国目前法律中没有对广告代言人承担虚假广告的法律责任的条款。提出借鉴发达国家的先进经验、加紧完善我国相关广告立法的建议。

论法学的财产性收入与法律保护

财产性收入是十七大报告的新提法。从法学视角看,财产性收入主要来源于投资、借贷、租赁和行使用益物权产生的收益关系。分析法学上的财产性收入的四种收益关系,有利于通过宪法原则性规定和商法、民法和物权法的具体规定予以法律上的保护,也有利于十七大报告提出的"创造条件让更多群众拥有财产性收入"的原则性规定得以贯彻实施。

从诊所法律教育平台出发为推进法治建设作出更大奉献

从2007年2月福州大学阳光学院举办第一期诊所式法律教育课改试验班开始，三年多来，诊所法律教育班已举办七期，参加学习的诊所学生有317名，使学生在诊所法律教育的平台上，全面实践和实现了“提高教学质量，锻炼学生能力，服务社会大众，推进法治建设”的诊所法律教育的教学目标。并从法律援助式诊所教育这个平台出发，为马尾城区1350多位群众提供了各种法律服务，为建设平安马尾、和谐社会作出了我们的贡献，使诊所法律教育成为我院法学专业最受欢迎的课程，诊所教育法援站成为马尾城区法制宣传教育一个亮丽的窗口。

诊所式法律教育课程应成为法学教育的必要环节

诊所式法律教育，从1999年传人中国，得到各个高等院校法科的接受和欢迎。目前全国已有93个高校法律院系成为中国诊所式法律教育专业委员会单位会员，高等本科法学教育，在认真做好理论教学的同时，必须切实加强案例教学、社会实践、毕业实习和毕业设计（论文）等实践教学环节，努力实现实用型法律专业人才培养目标。在这些理论教学与实践环节教学过程，诊所法律教育成为连接这两种教学的必要环节，起到承前启后的重要作用。因此，将诊所法律教育和毕业实习、毕业设计（论文）一样设成必修课程，是可行的也是必要的。

诊所式法律教育课改实验探索

法学专业是个实践性很强的专业。培养实用型合格的法律人才是普通高等法学教育培养计划所追求的目标。我们一直在想，能不能效仿医科大学各专业，三年理论学习，两年到医院各科室进行实习锻炼。美国福特基金会北京办事处推行的诊所式法律教育的作法和李傲教授出版的《互动教学法一诊所式法律教育》教材和专著给了我们很大的启发。作为民办高校的法学专业。我们更有条件和积极性进行这种法学教学改革新模式的探索。经过在04级选修课上进行“诊所式法律教育”课程试验半年多的实践和试验过程，我们更加坚定了法学教学改革的信念，更加重视推行诊所式法律教育课改的实践步伐。总结起来。主要有以下几个方面的体会：

建立法学教学科研实践基地培养高素质法律人才

法学是一门极具时代特征、与现实社会经济生活联系极为紧密的应用型社会学科，法学教育的生命力在于它有鲜明的时代性和实践性。各法律院校都努力对新时期条件下如何培养高素质的新型法律人才，如何加强和改进在法学教学过程中的实践教学环节，进行了认真的探索和实践。福州大学法学院、福建师大法学院和福州大学阳光学院等六所高等法律院校先后与福州市中级人民法院签订了建立法学教学科研实践基地协议书，共同建设法学教学科研实践基地。通过几年的实践和探索，法律院校与法院双方获得了共赢的效果，也为现代高等法学教育的深入改革创造了有益的模式和新鲜的经验。

模拟法庭教学法与应用型法律人才的培养

模拟法庭教学是一种具有较强操作性的实践教学法,它对于培养大学生的法律思维能力、解决法律问题的能力、创新能力以及组织协调能力有着不可替代的作用。模拟法庭教学包括庭前准备、庭审过程、庭后总结等阶段,教师的指导和点评是有效开展模拟法庭教学活动的保障。

试论网络虚拟财产的法律保护

随着网络经济的兴起,网络虚拟财产纠纷日益增多。讨论了网络虚拟财产保护涉及的虚拟财产主体确认、虚拟财产价值确定、虚拟财产纠纷的法院管辖权等问题。认为现阶段可以通过出台有关司法解释,对民法通则、物权法、刑法进行适当补充,来实行对网络虚拟财产的保护。

论法律逻辑学中法律思维能力的培养

本文从法律教育的定位出发,分析了应用型法学教育培养学生法律思维能力的重要性,阐述了法律逻辑学在培养学生法律思维能力中的基础性作用,并针对目前高校法律逻辑学教学过程中普遍欠缺"法律"特色的问题,从教学内容和教学方法等方面提出了一些改革意见,以期使法律逻辑学彰显更大的应用价值。

高校诊所法律教育新探索——关于网络法律咨询的思考

诊所法律教育，来自于美国法学教育对医疗诊所运营方式的理论思考，即将医学上对疾病诊断方式运用于法学教育的一种理论概括。诊所法律教育的存在，让学生获得传统法学课堂上难以学到的知识，并创造新的提升法学实践技能的平台，是法学教育理论与实践相结合的教育新模式。现行诊所法律教育面临新问题，法律诊所教育方式存在案件地域局限、案源短缺、案源类型单一、交流平台狭隘等问题。作为依赖网络平台运行的网络法律咨询，能够较好的弥补法律诊所存在的缺陷，是新时代法律教育实践平台的新拓展。文章就网络法律咨询作为新时代法律教育实践平台的优势，谈一己之见。