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高职院校教师:在自主发展中创新
1
作者
金秋蓉
沈斐敏
傅高升
《荆门职业技术学院学报》
2007年第4期52-54,共3页
创新人才的培养,必须依赖一支具有创新精神、创新能力和创新水平的教师队伍。本文从高职院校师资这一层面切入,分析高职院校教师在创新教育中的困境以及自主发展与创新相互相承的关系,探讨高职教师自主发展对教师职业自我的促进与激励,...
创新人才的培养,必须依赖一支具有创新精神、创新能力和创新水平的教师队伍。本文从高职院校师资这一层面切入,分析高职院校教师在创新教育中的困境以及自主发展与创新相互相承的关系,探讨高职教师自主发展对教师职业自我的促进与激励,寻求高职院校在创新教育中的困境突围。
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关键词
高职师资
自主发展
创新
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职称材料
题名
高职院校教师:在自主发展中创新
1
作者
金秋蓉
沈斐敏
傅高升
机构
福建交通职业技术
学院
高教室
福州大学院办
出处
《荆门职业技术学院学报》
2007年第4期52-54,共3页
基金
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划研究课题<高等职业院校教师自主发展研究>(课题编号:06AIJ0060016)的阶段研究成果之一
文摘
创新人才的培养,必须依赖一支具有创新精神、创新能力和创新水平的教师队伍。本文从高职院校师资这一层面切入,分析高职院校教师在创新教育中的困境以及自主发展与创新相互相承的关系,探讨高职教师自主发展对教师职业自我的促进与激励,寻求高职院校在创新教育中的困境突围。
关键词
高职师资
自主发展
创新
Keywords
higher vocational school teachers
self-motivated development
creativity
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校教师:在自主发展中创新
金秋蓉
沈斐敏
傅高升
《荆门职业技术学院学报》
2007
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