伴有情绪障碍住院患儿的个性特征与护理对策

目的 :为了探讨伴有情绪障碍的住院患儿的个性特征以采取相应的护理对策。方法 :采用儿童艾森克个性问卷对 6 1例伴有情绪障碍的住院患儿 (观察组 )及 6 0例对照组患儿进行了测试。结果 :观察组E量表均分低于对照组 ,观察组N量表均分高于对照组 ,而P、L量表均分两组相差不显著 ,提示内向个性及不稳定情绪是易产生情绪障碍的两个主要个性心理特征。结论 :及早对伴有情绪障碍患儿增加实施心理干预为主的综合护理 。

情绪障碍性厌食症患儿的社会心理因素探讨与干预

目的 :调查儿童情绪障碍性厌食症的环境因素、个性特征并探讨护理对策。方法 :采用儿童社会 -心理因素问卷、艾森克个性问卷 ,对 46例情绪障碍性厌食症患儿及 5 0例健康无厌食儿童进行了测试对照。结果 :观察组学业压力和 /或父母强迫进食、家庭不睦发生率显著增高 ;E量表均分显著降低 (P <0 .0 1) ,N量表均分显著增高 (P <0 .0 1)。结论 :学业压力、父母强迫进食、家庭不睦与儿童情绪障碍性厌食症的发生有密切关系 ,个性内向及不稳定情绪是儿童易产生情绪障碍性厌食症的主要个性心理特征。具有这两种心理特征的儿童在这些外界因素作用下较易发生情绪障碍性厌食症。有针对性地从去除诱因、纠正情绪障碍入手 ,实施以心理 -行为干预为主的综合护理 ,可望改善或治愈情绪障碍性厌食症。