期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
用执著连接必然与偶然
1
作者
张延芳
《新教师》
2013年第Z1期14-16,共3页
当教师源于必然我出身于教师之家,家里有幼儿园、小学、中学、大学等各个阶段的教师,涉及语文、数学、物理、化学、自然科学等学科。从懂事起,我接触到的是教师,看到的、听到的都是有关教育的事,在逐渐成长的岁月里,很自然地想到了"...
当教师源于必然我出身于教师之家,家里有幼儿园、小学、中学、大学等各个阶段的教师,涉及语文、数学、物理、化学、自然科学等学科。从懂事起,我接触到的是教师,看到的、听到的都是有关教育的事,在逐渐成长的岁月里,很自然地想到了"我要当老师"。
展开更多
关键词
林瑜
教学成绩
学习起点
教学生涯
继续教育培训
班会课
告诉我
人教版
课堂教学
我不知道
下载PDF
职称材料
题名
用执著连接必然与偶然
1
作者
张延芳
机构
福州市
鼓楼区实验
小学
福州市小学数学廖秀梅名师工作室
出处
《新教师》
2013年第Z1期14-16,共3页
文摘
当教师源于必然我出身于教师之家,家里有幼儿园、小学、中学、大学等各个阶段的教师,涉及语文、数学、物理、化学、自然科学等学科。从懂事起,我接触到的是教师,看到的、听到的都是有关教育的事,在逐渐成长的岁月里,很自然地想到了"我要当老师"。
关键词
林瑜
教学成绩
学习起点
教学生涯
继续教育培训
班会课
告诉我
人教版
课堂教学
我不知道
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用执著连接必然与偶然
张延芳
《新教师》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部