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论小学数学中如何实施寓教于乐教学理念 被引量:1
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作者 王友竹 《小学科学》 2011年第2期94-94,共1页
我国传统的"黑板、粉笔加口述"教学模式已不能满足当代学生的需求。小学教育迫切需要改革以适应新的环境需要。培养小学生的综合素质,力求德、智、体、美、劳全方位发展。提高教学效率,让小学生快乐学习、轻松掌握知识是我们的目标。
关键词 教学理念 寓教于乐 小学数学 全方位发展 小学生 教学模式 环境需要 小学教育
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